兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液。他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:(1)操作a、b的名称是 。步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 。(2)甲同学提出X可用金属铁,乙同学认为X可用金属锌,你认为谁的意见是正确的,理由是 。加入过量的金属X的目的是 。
用数字和化学符号表示: (1)2个氢原子____;(2)3个五氧化二磷分子_________;(3)氧化镁中正二价的镁元素;(4)构成氯化钠晶体的阴离子_____ 阳离子 。石灰水中的溶质是。
化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“A.不锈钢、B.食醋、C.生石灰、氧气”中选择适当的物质填空(填字母)。 (1)抢救危重病人常用的物质是; (2)常用作袋装食品干燥剂的是; (3)能除去热水瓶中水垢的物质是;(4)可用于制造刀具的物质是。
用正确的数字和化学符号表示: (1)2个氢原子(2)3个碳酸根离子 (3)氧化铝(4)5个五氧化二磷分子 (5)甲烷中碳元素的化合价
某常见金属单质A发生了如下一系列反应: (1)推断并写出下列物质的化学式: A,,C,D, (2)写出反应①、③、⑤反应的化学方程式: ①③, ⑤, 反应现象,反应基本类型。
关于铁生锈的情况调查表:
(1)完成上表调查启示。 (2) 2008年北京奥运会主会场“鸟巢”的主体框架为钢结构,根据上述调查启示,我给奥组委的一条建议是: (3)小明设计如右图的实验,在盛水的试管中放入一根洁净的铁钉,用带U形管的胶塞塞紧,管内水面处于同一高度。数天后观察到U形管内的水面( ) A.a比b高 B.b比a高 C.一样高 D.U形管中的水从b管中全部溢出