某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5，
可能造成这样结果的原因是（填2种）：
①___________________________________________________；
②____________________________________________________。
化学实验室准备了如下实验装置：
（1）写出气体收集方法：C、D、E。
（2）用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，化学反应式为_________________，
在这个反应中二氧化锰是，选择的发生装置是(填序号，下同)，能用D收集的原因是。还能用进行收集。
（3）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气，应选择的发生装置和收集装置是和(填序号)。若用右上图（图F）装置收集氨气，氨气应从端进入(选填“A”或“B”)。
⑷向盛5％双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是。要使带火星的木条复燃，可对该实验作怎样的改进?。
生活中离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，利用的化学原理是。
（2）农村用河水作饮用水时先加少量的明矾，其作用是。
（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为。
（4） 井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是。
下图是电解水的微观过程示意图。表示水分子，表示氧原子， 表示氢原子
（1）用适当的化学词语填空：
在电解水的过程中，水分子被破坏生成_________和__________，每两个氢________又结合成一个___________，每两个_________结合成一个________。
（2）在上述过程中，发生变化的是________ ，不变的是_________。
将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上：
（1）吸取或滴加少量液体时用____________；
（2）实验室收集氧气时用___________盛装气体；
（3）移走正在加热的蒸发皿时用____________；
（4）做硫粉在氧气中燃烧实验时使用____________；
（5）取用块状药品一般使用____________；
（6）多量液体反应需要使用。
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