在你成长的道路上,一定有过无数次的尝试。当你第一次尝试失败以后,你是否会再试一次?再试一次,也许会成功,也许还会失败,但一定会有收获。人就是在一次次尝试中成长起来的。请以“再试一次”为题,根据你的生活经历和体验写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)不得出现真实的校名、人名。
根据要求作文。远行前,母亲的皱纹让儿子怦然心动;送别时,父亲的背影让儿子潸然泪下……我们生活在爱的包围中。请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。要求:①文体自选,诗歌除外。②有真情实感,不得套写抄写。③文章不少于600字。
请以“请你告诉我”为标题写一篇600字以上的记叙文。要求:①言之有物,情感真挚;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的地名、校名、人名。
读完毕淑敏的《被老师读作文的时候》,你会不会有些感触呢?我们每天都会经历各种不同的时刻,哪一个时刻是与众不同、令你难忘的呢?请以“ 的时候”为题,完成一篇600-1000字的文章,文体不限。具体要求:1. 文中不得出现暴露真实身份的信息。2. 在叙述和描写中表达自己的感受和想法。
写作开设了物理课,我们懂得了奇妙的光学、力学等现象背后那有趣的原理;亲近了典雅的古文,我们懂得了陶渊明、刘禹锡等高尚古人的取舍与胸怀;经历了运动会,我们懂得了付出与收获、拼搏与团结;走近了家人和朋友,我们懂得了爱和珍惜;走进了大自然,我们懂得了……在一次次的“懂得”中,我们的心灵日益丰盈。请以“我懂得了____”为题,写一篇记叙文。要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整;②请以初中以来的课内外生活为素材;③文章中要有适当的描写;④全文不少于600字;⑤不允许使用胶条、涂改液、涂改带。
揣摩语言环境,选择恰当的词语填在横线上。(1)假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来________(描写 描绘 描画)她们的变幻多姿的旋舞。(2)假如我是个画家,我就要用各种彩色,________(刻画 渲染 点染)出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。(3)我也不敢像舞蹈家一般,内行地________(赞扬 赞颂 赞美)她们的一举手一投足,是怎样地“本色当行”。(4)我只是一个欣赏者,但是我愿意努力________(说明 说出 说唱)我心中所感受的飞动的“美”!