下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备"工程菌"的示意图。
请据图回答：
⑴获得有两条途径：一是以的为模板，在
⑵利用技术扩增时，需要在反应体系中添加的有机物质有
⑶由和载体拼接形成的通常称为
⑷在基因工程中，常用处理D，其目的是
请根据图回答下列问题：
（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多导致组织水肿?[ ] 。
（2）若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中[ ]_________。
（3）胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素，其中____________可以进入血液，参与物质代谢的调节，若该物质分泌不足，可使血液中的_____________浓度升高，导致糖尿病的发生。
（下列(5)～(7)小题，填“高”或“低”）
（4）在饥饿状态下:若⑦表示胰岛A细胞，则B端的胰高血糖素含量于A端;
若⑦表示大脑皮层神经细胞，则B端的胰高血糖素于A端;
若⑦表示肝脏的细胞，则B端的葡萄糖含量于A端.
（5）在寒冷状态下:若⑦表示甲状腺的细胞，则B端的甲状腺激素含量于A端
(13分)学习了有关植物生长素的知识，请回答以下问题：
（1）生长素可由（填物质）在植物体内经过一系列反应转变。生长素在体内的运输有和两种形式。
（2）左图表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在某浓度的生长素溶液后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲，与生长素浓度的关系如图乙。请回答：①出现的如甲图所示的形状，原因可能是：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但 ，该浓度的生长素更有利于外侧细胞的生长。②若将两个如此处理过的茎段放在两个不同浓度的生长素溶液中，从图乙可知，茎段半边茎生长产生的弯曲角度α可以相同，请根据生长素作用的特点，解释产生这种结果的原因。
（3）将三个相同的燕麦胚芽鞘尖端作如图所示的处理，并放在黑暗环境中。请回答下列问题：
①该实验装置必需放置在黑暗环境中的原因是。
②该实验装置用于探究对生长素运输的影响。
③一段时间后，预期该实验装置中6块琼脂块（A～F）的生长素含量大小顺序是
。
④现有若干相同的去掉尖端的胚芽鞘，请设计实验方案验证你对③的判断（仅要求写出实验步骤，请用文字叙述）：第一步：；
第二步：。
近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。
（1）人体免疫系统包括 三部分。
(２)免疫系统有时会出现功能异常，如：流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血，这种疾病称为。
（３）当人感染禽流感病毒时，则机体将通过体液免疫和免疫清除该病毒。病毒被吞噬细胞等摄取和处理，吞噬细胞的作用是。产生淋巴因子的是细胞。
（4）当人感染禽流感病毒时，有一种的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有，产生此物质的细胞是。溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这三种物质中不属于免疫活性物质是 ；吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的。
（5）禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤。
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗
实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒A， ；
当高致病性禽流感病毒B入侵时，由于病毒B与病毒A有部分的抗原相同，因此机体 。
实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。
（提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求）
实验过程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
第二步：在甲组体内注射，在乙组内注射 。
第三步：一段时间后，。
第三步：观察两组家禽的生活状况。
（11分)神经调节在人体内环境稳态的维持中起重要作用，如图a、b分别是放置在神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c为传出神经部分,其上放置电位计，用于记录神经兴奋时的电位变化；d为神经与肌肉接头部位，是一种突触。请据图分析有关问题：
(1)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由图甲中(填序号)所决定的。剪断图中的③，刺激③左侧的神经，骨骼肌(是/否)会收缩，这(属于/不属于)反射活动，主要原因是 。
(2)突触间隙中传递的是(电/化学)信号，进而引起下一个神经元产生兴奋，兴奋时离子大量内流使膜电位发生改变。
(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；当用a刺激神经时，骨骼肌不再收缩：有可能的原因是①传出神经c处受损，②突触d（神经与肌肉接头）受损，③骨骼肌受损，探究实验如下：
如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，则原因是；（填①②③）
如果用a刺激神经，在c处不能测到电位变化，则原因是；（填①②③）；
如果已经确定是突触d（神经与肌肉接头）受损，可用以下实验来证明：
用a刺激神经，在c处（能/不能）记录到电位，骨骼肌（能/不能）收缩；
用b刺激骨骼肌，骨骼肌（能/不能）收缩。
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