下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物， 常温下B为液态。化合物D的水溶液呈浅绿色。
（1）写出有关物质的化学式：
A 、X ；
（2）指出反应④在生产实际中的应用： （举一例说明）；
（3）将A、C两种氧化物区别开来，可使用的一种溶液为 （填名称）；
（4）写出下列反应的化学方程式：④ 。
⑤
某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：
试回答：
（1）X物质的化学式为。
（2）操作②的名称为，操作①、②中都要用到的玻璃仪器是。
（3）加入的稀硫酸目的是。
（4）写出废液加入过量X的一个反应化学方程式：。
（5）上述实验过程所涉及三种金属的活动性顺序：＞＞。
某回收站回收的废金属粉末中含锰（Mn）、金（Au）、铜三种金属。为了回收贵重金属，回收站将有关三种金属随意编号为：A，B，C，并设计了如下回收流程：
（1）A，B，C三种金属的活动性顺序为：＞＞。
（2）C是；B的氧化物的化学式是。
（3）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反应的化学方程式：。
（4）你认为步骤③中所加入的X溶液是。
（5）欲直接从蓝色溶液中制得金属B，可选用的试剂是（填标号）。
a、氢氧化钠溶液 b、氯化钠溶液 c、稀盐酸 d、铁
A、B、C、D是初中化学常见的物质，能发生如下图所示的转化关系。
（1）若A是CH4，其燃烧的化学方程式是；
（2）若B是一种碱，常用于改良酸性土壤，则A物质可能是；
（3）若C、D是盐和水，该反应（填“是”、“不是”或“不一定是”）中和反应。
甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系。
Ⅰ．如果甲是某非金属元素的单质，乙、丙是该元素的氧化物，其中丙能使澄清石灰水变浑浊。
（1）乙（写化学式）；
（2）写出甲→丙的化学方程式。
Ⅱ．如果甲、乙、丙三种物质是三种金属单质。
（1）甲、乙、丙三种金属的活动性最弱的金属是，甲在金属活动性顺序中的位置是（填字母）。
A．一定在氢前 B．一定在氢后 C．在氢前、氢后都有可能
（2）若乙是铜，写出甲→乙的一个化学方程式。该反应的基本类型是（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”） 反应。
下列用字母表示的10种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．题中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应。
（1）Y是大理石的主要成分，则Y的化学式为。
（2）N和F是常见的非金属单质，化合物A和B的元素种类相同，化合物D和E的元素种类也相同，请写出A→B反应的化学方程式，E+N反应的化学方程式。
（3）从上述物质中任选物质，按下图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中，U型管中的液面发生了明显变化，请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式。
| 现象 序号 |
a处水液降低 |
b处液面降低 |
| ① |
||
| ② |
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