在我省中小学开展“三色文化”的教育活动中,某校组织学生进行了系列研学旅行。
(1)“古色文化”之旅;观乐平古戏台,传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生,木材雕刻发生了 (填“物理”或“化学“变化)。建造古戏台时,把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化学性质是 。
(2)“红色文化”之旅,再上井冈山,重走红军路。同学们穿上棉质红军服,吃红米饭,喝南瓜粥,休验红军生活。棉布属于 (“天然纤维”或“合成纤维”),米饭富含的营养素为 。
(3)“绿色文化”之旅,参观废水处理,增强环保意识,如图是某工厂对甲,乙两车间排放的废水处理过程的示意图(提示:除图示离子外,其他离子忽略不计)
①甲车间废水的pH (填‘<”,“=”“>”)7;
②根据图分析,乙车间废水中所含离子可能是 (填序号)。
A.Fe3+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣
B.H+、Cu2+、SO42﹣、Cl﹣
C.Mg2+、Na+、SO42﹣、NO3﹣