化学与我们的生活密切相关。请从
| A．食醋 | B．小苏打 | C．蛋白质 | D．塑料中选择适当的物质填空（填字母）。 |
（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主，为人体补充 ；
（2）人体出现胃酸过多时，可用作治疗的药物是 ；
（3）厨房中有多种调味品，其中pH小于7的是 ；
（4）材料种类繁多，属于合成材料的是 。
小明同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时 ，应该用哪一层火焰”，请你帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论。
⑴提出问题：用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰?
⑵作出猜测：
⑶活动过程和记录：取3支试管，各加入3mL水
①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；
②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；
③将第三支试管的底部放在外焰部分加热。
记录上述三种情况下将水加热至沸腾所需时间。
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第1种情况 |
第2种情况 |
第3种情况 |
| 所需时间 |
57s |
48s |
25s |
| 结论 |
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⑷问题和讨论：
①上述实验三支试管中，各加入3mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗？为什么？ ②若不用以上探究方法，你认为还可以有其他方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象、结论。
(4分)阅读材料，回答问题：
材料1：臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体．臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热．臭氧的氧化能力比氧气强得多．
材料2：臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层．超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想．
(1)臭氧转变成氧气是 (填“物理”、“化学”)变化．
(2)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是：____________________ ．
(3)请你提出一个保护臭氧层的方法____________________________________．
(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
________________________________________
(6分)2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．
(1)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把 能转化为电能．
(2)世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下
图所示；
步骤①对应的作用是 (填字母．下同)，步骤③对应的作用是 ．
A．杀菌消毒 B．吸附杂质
(3) 实验室中进行电解水的实验时，
①接通直流电源后，两电极上都有气泡产生，与电源负极相连的电极上产生的气体同电源正极相连的电极上产生的气体的体积比为___________．
②该反应的文字表达式为：______________________________．
③在该实验中，通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是________________
操作② ；
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