乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂.他设计了下面的转化方法,用CaCO3制得CaCl2.图中“→”表示物之间的转化关系,“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质.
请回答下列问题:
(1)A的化学式为 ;反应①②③都不涉及的基本反应类型是 反应.
(2)牛牛认为CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2,反应的化学方程式为 .
(3)对比两同学的转化关系,我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径.写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式 .
化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。 (1)下列食物中,能提供大量维生素的是__________(填字母序号); (2)加钙牛奶中的“钙”是指__________(填“元素”或“分子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是_________(填“骨质疏松”或“贫血”); (3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是_________(填字母序号)。
我市正在积极打造“海盐文化之都”。食盐是生活必需品,也是重要的化工原料。 (1)某学习小组进行粗盐提纯实验,主要经过以下操作步骤:称量→溶解→_____→蒸发→再次称量→计算产率。在蒸发操作中使用到玻璃棒,作用是_________。 实验结束后,该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组,其原因可能是_____。 A.粗盐未充分溶解就过滤 B.倾倒时,有部分氯化钠溶液溅出 C.蒸发后,所得的精盐较潮湿 (2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下: ①气体A是密度最小的气体,该气体的名称为________,写出一个由酸D转化为气体A的化学方程式_____________________________________________, 该反应是___________(填“放热”或“吸热”)反应。 ②电解后生成的碱B的化学式为_______,你猜想的依据是_______________。
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案: (1)写出仪器名称:①______________、②_______________。 (2)描述A中发生的现象:____________________。 (3)根据我们所学的知识,你认为A装置和______________装置相连并产生___________________现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐;写出该装置中发生反应的化学方程式_____________________。 (4)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是(填写各接口字母)________________。其中C装置的作用是__________;写出有关的化学方程式:_____________________。
小敏到舅父家做客,看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示的标签,还嗅到一股臭味。
她向舅父解释说: (1)这包化肥是______________肥,能促使作物茎叶生长茂盛,叶色浓绿;每袋化肥中含该元素至少为________________kg。 (2)该化肥____________时容易分解,在施用时不能与__________性物质混用。
如图是某化肥包装袋上的部分说明:
(1)碳酸氢铵保存时的注意事项是_________________; (2)将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应,并可闻到刺激性气味,请写出该反应的化学方程式______________________________________________; 闻到的刺激性气味的气体是氨气,它能使湿润的红色石蕊试纸变________色。