把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 虽子之仇,无异词也。(2) 子不以人所共信者传先人。(3) 而先生独能以一刀圭活之,仆所以心折而信以为不朽之人也。
阅读课内文言文,完成小题。东瓯之人谓火为虎,其称火与虎无别也。其国无陶冶而覆屋以茅,故多火灾,国人咸苦之。海隅之贾人适晋,闻晋国有冯妇善搏虎,所在则其邑无虎,归以语东瓯君。东瓯君大喜,以马十驷、玉二瑴、文锦十纯,命贾人为行人,求冯妇于晋。冯妇至,东瓯君命驾虚左,迎之于国门外,共载而入,馆于国中,为上客。明日,市有火。国人奔告冯妇,冯妇攮臂从国人出,求虎弗得。火迫于宫肆,国人拥冯妇以趋火,灼而死。于是贾人以妄得罪,而冯妇死弗悟。解释下列句中的划线字(1)国人咸苦之 (2)冯妇攮臂从国人出下列句中的“于”与“求冯妇于晋”中的“于”意义和用法相同的一项是( )
翻译句子于是贾人以妄得罪,而冯妇死弗悟。你从这个故事中获得了什么感悟?
阅读课内文言文,完成小题。与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。解释下列划线的字。①从流飘荡 ( ) ② 猛浪若奔 ( ) ③互相轩邈 ( ) ④窥欲忘反 ( )用现代汉语翻译下面的句子。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
文言文阅读。顾荣施炙①顾荣在洛阳,尝应人请,觉行炙人有欲炙之色,因辍己施焉。同坐嗤之。荣曰:“岂有终日执之而不知其味者乎?”后遭乱渡江②,每经危急,常有一人左右相助。问其所以,乃受炙人也。 (选自《世说新语》)【注释】①炙:烤肉。②遭乱渡江:指晋朝被侵,社会动乱,大批人渡过长江南下。解释下列句中划线的词.(4分)(1) 因辍己施焉。 (2) 同坐嗤之 (3) 每经危急 (4) 乃受炙人也用现代汉语写出下面句子的意思。岂有终日执之而不知其味者乎?对于顾荣和受炙人,你更欣赏谁?请结合文章内容作简要的分析评价。
文言文阅读。生于忧患,死于安乐①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖 举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。②人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。解释下面划线字的含义(4分)(1)傅说举于版筑之间 (2)劳其筋骨 (3)困于心衡于虑 (4)征于色发于声而后喻把下面文言句子翻译成现代汉语。(3分)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。文中所举舜、傅说等六位名人有什么共同特点?联系生活实际说说你读了这篇文章后有什么启发?(2分)
老虎之死兽有猱,小而善缘,利爪。虎首痒,辄使猱爬搔之,久而成穴,虎殊快,不觉也。猱徐取其脑啖之,而以其余奉虎,虎谓其衷,益爱近之。久之,虎脑空,痛发,迹猱,猱则已走避高木。虎跳踉大吼,乃死。解释下列句子中划线词。(1)小而善缘( ) (2)辄使猱爬搔之( )(3)益爱近之( ) (4)久之( )用现代汉语写出下列文言句子的意思。(1)久而成穴,虎殊快,不觉也。(2) 猱徐取其脑啖之,而以其余奉虎。读了这则短文,你有什么启示?(请不少于两点)?