阅读下面的文字，完成小题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。解释下列句子中划线的词。
⑴食马者不知其能千里而食也（ ） ⑵策之不以其道（ ）
⑶鸣之而不能通其意（ ） ⑷执策而临之（ ）把下面的句子翻译成现代汉语。
⑴且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
⑵呜呼！其真无马耶？其真不知马也。作者认为千里马被埋没的根本原因是什么？
作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？
罴说 柳宗元
鹿畏貙①，貙畏虎，虎畏罴②。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。
楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音，寂寂持弓矢罂③火，而即之山，为鹿鸣以惑其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽搏挽裂④而食之。
今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。
【注释】①貙（chū），兽名。②罴（pí），兽名。③罂（yīng），瓦罐。④捽（zuó）搏挽裂，揪住撕裂。解释下列划线字的字义。
①伺其至： ②为鹿鸣以惑其类：
③趋而至： ④因为虎而骇之： 用现代汉语解释文中划线的句子。
罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。从这则寓言故事，你能得出什么启示？
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李厚不媚上意
永乐初，京中密察民俗甚严。有坐①童孙殴祖母狱者，刑部主事李厚鞫②其情。以童稚无知，非真有所殴也。上疏请恤，不听，继之以泣。明日，太宗皇帝以箸面试其童，曰：“能识左右，何谓无知？”遂谪厚为安南掾③。厚忻然④就道，曰：“吾岂敢附死狱以媚上邪？”厚在安南三年，上感悟，复召为吏部主事。
（选自《于冬序录摘抄》）
【注释】①坐：定罪。 ②鞫：（jū）审讯，审问。 ③掾（yuàn）：古代官府中属官的通称。 ④忻(xīn)然：高兴的样子。解释下列划线词语在文中的意思。
①有坐童孙殴祖母狱者（ ） ②不听（ ）面对小童与祖母这件事，李厚与皇上的态度截然不同，请用自己的话说说二人的态度分别是怎样的？
结合选文具体内容，谈谈你眼中的李厚具有怎样的美好品质？
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马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！本文选自《韩愈文选》中的 ，作者是 。
解释划线字。
（1）骈死于槽枥之间 （ ） （2）策之不以其道（ ）
（3）食之不能尽其材 （ ） （4）执策而临之 （ ）文章第一段主要写了什么内容？通读全文，谈谈此段在文中的作用。
千里马被埋没的直接原因和根本原因分别是什么？
文章第三段中“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”这个排比句，表达了作者怎样的思想感情？
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季文子(即鲁国大夫黄越）相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人共以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食麤而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食麤衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。” 文子以告孟献子，献子囚之七日。自是，子服之妾衣不过七升之布，马饩不过稂莠。文子闻之，曰：“过而能改者，民之上也。”使为上大夫。句中划线的词解释错误的一项是（ ）
| A．吾亦愿之（代妾衣帛、马食粟） | B．然吾观国人（这样） |
| C．吾是以不敢（因此） | D．使为上大夫（成为，当） |
“人共以子为爱，且不华国乎！”这个句子的意思是（ ）
| A．别人恐怕会认为你儿子喜欢这样做，并且不愿为国增光吧！ |
| B．别人大概认为你喜欢这样做，将不会为国增光吧！ |
| C．别人恐怕会认为你儿子吝啬，并且不愿为国增光吧！ |
| D．别人大概会认为你吝啬，并且不能为国增光吧！ |
下列对季文子的分析评价不正确的是（ ）
| A．季文子先后辅佐了两名国君，地位很高，但是他的妾不穿丝绸，马不吃饲料。 |
| B．季文子关心国人，能与低层民众同甘共苦。 |
| C．季文子认为应该凭高尚的德行为国增光。 |
| D．季文子认为能够改正错误的人是可以重用的。 |
翻译
①且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。
②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
阅读甲、乙两段选文，回答问题。
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。解释下列句中划线的字词。
①躬耕于南阳( ) ②先帝不以臣卑鄙( ) ③约己爱民( ) ④悉仰于官 ( )翻译下列句子。
(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
(2)臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？
甲文中诸葛亮向后主刘禅提出的建议是 ，乙文中与此建议意思相同的句子是 。这些建议在当今有何现实意义？(3分)
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