科研人员以常规稻作（不放养鸭、使用农药和除草剂）作为对照，研究“稻鸭共生”生态系统中碳的输入与输出情况，统计结果如下表所示。请分析回答：
（1）请写出“稻鸭共生”生态系统中一条含有三个营养级的捕食链 。
（2）请列举上表中“人为输入”碳的两个实例 。“总输入”碳中，除了 “人为输入”外，其他输入碳的主要途径是 。
（3）下面是“稻鸭共生”生态系统中水稻种群碳输入和输出模型。除了图示输出碳的途径外，输出碳的途径还有 、 。
（4）与常规稻作相比，“稻鸭共生”生态系统取得了明显的经济和生态效益，主要表现在_____________。
某生物兴趣小组想探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。
请分析回答：
（1）甲、乙两组实验的自变量是 ，实验中需控制的无关变量主要有 （写2个即可）。
（2）酵母菌产生CO2的场所是 。
（3）请你利用提供的U型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。
实验步骤：
①将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察 的变化。
实验结果预测和结论：
Ⅰ．如果 ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
Ⅱ．如果 ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
Ⅲ．如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。
图甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分别测定某池塘夏季白天各深度每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2﹒h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：
（1）黑瓶中的水藻及水深4m时白瓶中的水藻都不能进行光合作用，据图中的数据得知，水藻的呼吸速率为 ；此时水藻产生ATP的结构有 。
（2）白瓶中测得的O２变化量为净光合作用产生量，则光照适宜时，水深2 m处每平方米的水藻1 小时制造的O2的总量为________。
（3）若将白瓶水藻从3m处移到2m处时，则水藻细胞中C3的含量将 。
（4）图乙装置中，用排水收集法测定单位时间内气体的产生量，可表示水藻的 速率。
（5）若图乙实验中将试管向右移，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是 。
（6）为了减少实验数据的偶然误差，实验设计过程中，除要控制无关变量相同，设置对照实验外，还应进行 。
下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：
（1）研究图一细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是 。该细胞是由 增殖分化产生的。
（2）图一中与抗体合成有关的细胞器是 （填序号）。
（3）给图二细胞吸入18O2，一段时间后，可以检测到③中有 （含18O物质）生成。
（4）图二⑤处是染色质，其主要化学成分的基本组成单位是 。
（5）若将图二细胞置于KNO3溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是 （填序号）。
（6）可利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色，以观察图一中DNA和RNA的分布，依据的原理是 。
下图1为细胞的放大图，表示细胞内蛋白质合成及其去向，其中①～⑦表示细胞结构，⑧～⑨表示细胞生理活动，甲～丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。据图回答：（在[ ]内填数字序号；在 上填写文字）
（1）①～⑦中，具有双层膜的细胞器是[ ]，绿色的植物细胞中特有的细胞器是[ ] 。
（2）若图1表示胰岛B细胞合成、分泌激素的过程，则丁物质可能具有 的作用。
（3）图2显示：[⑧] 作用，能调节着细胞膜上葡萄糖载体的数量，该作用的完成直接有赖于细胞膜具有 的结构特点。2型糖尿病人胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，可能的原因是 的数量少。
[生物——选修3：现代生物科技专题]人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因奶牛的乳汁中获得。下图表示利用奶牛乳汁生产人组织纤溶酶原激活物的培育过程：
（1）htPA基因cDNA可通过克隆筛选获得，该cDNA比人染色体上的htPA基因短，原因是该cDNA没有 。构建表达载体时，必须将htPA基因cDNA与牛乳腺蛋白基因的 等调控组件重组在一起。
（2）通过①形成图中③的过程中，通常取培养 代以内的细胞，原因是 。
（3）图中“未受精的卵”是指 的卵母细胞，而不能用普通的体细胞作为受体细胞，原因是“未受精的卵” 。
（4）⑦与⑥的遗传性状不一样的原因是 。
（5）图示过程中涉及的科学技术有转基因技术、 、 、胚胎移植等。
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