阅读材料，综合运用所学的相关知识回答问题。
情景一：期末考试期间，小张在考物理时与旁边的同学传递答案，最后平时物理并不出色的他取得了高分。学期末，他因各科成绩突出获得校“优秀学生”称号。
情景二：散学典礼后，同学约小张一起外出吃饭、K歌放松一下，想到自己的家境并不宽裕，小张婉言谢绝了。回家途中，看到下水道的井盖被挪到了旁边，他担心路过的车子或行人会遇到危险，于是将井盖挪回原位。
（1）你怎样看待情景一中小张在考试时与同学传递答案的行为？
（2） 情景二中小张有哪些品质值得我们学习?
相关试题
泰州市民李强（化名）曾经是一名脑瘫患者，经过了35年的康复训练，他不仅能独立行走、写字，还有一份安稳的工作。去年年底他为市区24名脑瘫患儿捐款并告诉患儿及家长——“只要不放弃，生命同样精彩”。
（1）上述材料体现了李强怎样的优秀品质？
（2）作为中学生，我们尤为需要这种品质，为什么？
中共中央总书记习近平2013年6月13日下午，在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的中国国民党访问团全体成员。就两岸和平的发展、两岸的关系，实现和平统一交换了意见，使我们海内外中华儿女看到了希望的曙光……某班就“习吴会”的讲话精神，针对两岸关系的发展展开了讨论，话题如下：
（1）两岸关系和平发展的政治基础是什么？
（2）习近平的讲话表明他对海峡两岸实现统一充满了信心，其理由何在？
（3）你参加了这次讨论的心得或感悟是什么？
看漫画根据所学的内容回答下列问题：
（1）此漫画反映了当前我们社会一种什么现象？
（2）如何缩小差距，改变当前社会不公的社会现象？
（3）完善分配制度应注意的问题？
粤公网安备 44130202000953号