阅读材料,综合运用所学的相关知识回答问题。情景一:期末考试期间,小张在考物理时与旁边的同学传递答案,最后平时物理并不出色的他取得了高分。学期末,他因各科成绩突出获得校“优秀学生”称号。情景二:散学典礼后,同学约小张一起外出吃饭、K歌放松一下,想到自己的家境并不宽裕,小张婉言谢绝了。回家途中,看到下水道的井盖被挪到了旁边,他担心路过的车子或行人会遇到危险,于是将井盖挪回原位。(1)你怎样看待情景一中小张在考试时与同学传递答案的行为?(2) 情景二中小张有哪些品质值得我们学习?
(1)请看图:“起跑线”(2)请看图:“贫富尊卑” 请回答:①上图反映了社会什么现象?请回答:①上图中穷人什么权利受到践踏? ②怎样减少此类现象的发生?②这种权利主要体现在哪两方面?
(1)请看图:“中外双雄”(2)请看图:“三环映月”
(1)请看图:“时代垃圾”(2)请看图:“生财有道”
(1)请看图:“监控”(2)请看图:“我们的权利”
(1)请看图:“天汉神将” 射天狼酒泉凯旋归 请回答:①在上述情境中,“天汉神将”享有哪方面的权利? ②在上述情境中,“天汉神将”履行的义务是什么? (2)请看图:“黑白之间” 哪里跑大鱼吃小鱼雷霆力 请回答:①上图揭示中国哪个领域的什么罪恶行为? ②从权利义务的角度说明受到打击的原因?