化学与生活息息相关，请从水、碳酸氢钠、植物油、生石灰几种物质中，选择适当的物质完成下列各题。
①最常用环保的溶剂是 ，②可用于做干粉灭火器的是 。
③用作某些食品干燥剂的是 ，④与水混合并振荡，能形成乳浊液的是 。
请从氢氧化钠、氧化镁、氢氧化钡、氢氧化铜、硝酸、碳酸钙中选择合适的物质，将其化学式填在所给的横线上。
（1）可以做干燥剂的物质 （2）一种可溶性碱
（3）加热有气体生成的物质 （4）一种氧化物
（5）一种酸 （6）一种蓝色不溶于水的碱
某
样品在生产过程中可能含有残余的
、
和
三种物质中的一种或几种，现按下图所示进行检验，出现的现象如图中所述。（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行，微溶性物质视为完全溶解）
试根据实验过程和发生的现象，回答下列问题：
（1）沉淀 A 是 （写化学式）
（2）实验步骤①的现象可以说明混进的物质有 （写化学式）
（3）实验证明，溶液 B 中一定存在的溶质是 （写化学式）
（4）实验过程③中发生反应的化学方程式为 。
（5）上述实验现象还不能确认是否残留在了样品中，请你利用溶液D进行实验确认判断：（说明选用试剂、现象和结论） 。
(15分)下图是实验室制备气体并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）实验室用 和 混合制取二氧化碳，该反应的化学方程式是 。可选用的发生装置是（填序号） ，可选用的收集装置是（填序号） ，验证收集满的方法是 。 （填“能”或“不能”）用E装置收集二氧化碳，理由是 。
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应的化学方程式是 。该反应中二氧化锰起 作用。可选用的发生装置是（填序号） ，可选用的收集装置是（填序号） 。用加热固体氯酸钾的方法也可制取氧气，用此方法时，应选用的发生装置为（填序号） 。
(5分)学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
（1）餐具上的油污用加入洗洁精的水更容易洗掉，原因是洗洁精具有 作用。
（2）家庭生活中常见的垃圾有：①易拉罐 ②废报纸 ③烂菜叶 ④矿泉水瓶，其中属于可回收的垃圾
是 （填序号）。
（3）将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，从微观角度分析是因为 。
（4）氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式为 。
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