在 1、3、5 号试管中分别加入 2 mL 蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入 2 mL 发芽的小麦种子匀浆样液，然后在 1 ~ 4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是
| A．1、3、5 号试管内都呈蓝色 |
| B．3 组实验中甲组和乙组的实验结果相同 |
| C．4 号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色 |
| D．4 号试管内呈砖红色，6 号试管内呈紫色 |
相关试题
可以用数学模型表示一些生物学现象。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述，正确的是 （ ）
①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系
②乙图可表示温室中一天内
浓度的变化
③丙图可表示酵母菌呼吸时
浓度和产生量的关系，a点ATP产生量最大
④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是 （ ）
| A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异 |
| B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的 |
| C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用 |
| D．癌变是正常细胞发生基因突变的结果 |
雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是 （ ）
| A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 | B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 |
| C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 | D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 |
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