为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取 40 名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。 请回答下列问题:
（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是________。
（2）在4组实验中，早餐后________组血糖浓度升得最快，其主要原因是________。
（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能________。
（4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是________（填序号）。
①A<B<C ②A<C<B ③A
（5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值________（在“之前”、“之后”、“同时”中选择），这是因为________。
（6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛 B 细胞受体识别的有________（填序号）。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质
下图甲为人体的部分细胞分化示意图，乙为人体细胞结构示意图，丙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，丁是丙图其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：
（1）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 ，骨髓移植实质上是将图甲中的c细胞移植到患者体内，c细胞的名称是 。
（2）图乙中各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是 。遗传物质存在的场所是 （填序号）。从进化角度看，首先由于[ ] 的出现，才诞生了相对独立的生命系统。用某种药物处理乙细胞后，发现它对Na+的吸收率大大降低，而对Ca2+的吸收速率没有影响，则这种药物最可能的作用是 。
（3）图丙中物质X以 方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是 。
（4）图丁中1、3分别对应图丙中的[ ] 、[ ] 。
某校学生为探究“环境因素对植物光合作用强度的影响”，设计如下实验过程：（共6分）
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片40片。（注意避开大的叶脉）
（2）用适当的实验方法将小圆形叶片内部的气体全部抽出，并放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。这样的叶片因为细胞间隙充满水，所以全部沉入水底。
（3）进行如下图所示操作：
请回答：
①本实验的目的是为了探究 、 对光合作用强度的影响。
②图中的装置中，叶片最先浮起来的是 组。
③B组和C组能不能做为对比实验？ 。原因是 。
④B组和D组相比，自变量是 。
生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，据图回答下列问题：
（1）图中A是 ，其产生的部位是______________________。
（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是 ，可在人体细胞中进行的是__________。
（3）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为 。
根据光合作用过程的图解，回答下列问题：
（1）A过程是 阶段，在叶绿体的 上进行；B过程是 阶段，在叶绿体的 上进行。
（2）A过程为B过程提供的物质是 和 。
（3）写出图中①～⑤所示物质名称：① ② ③ ④ ⑤
（4）环境中影响光合作用强度的因素主要包括 和 。
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