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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 语文
  • 题型 未知题型
  • 难度 较难
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专题与语文实践活动。
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动,试根据掌握的知识回答以下问题:

阅读材料,结合所学地理知识,探究下列一段话中蕴含的物候规律。
山下还是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津,山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。在自然生态上,从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换,形成了三种不同的景观。(选自当代作家吴功正《阿里山纪行》)
我的解释:
近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后,联系有关知识,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?(至少三点)
你的同学袁芳认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?

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专题与语文实践活动。本学期各班都开展了气象物候专题研究活动,