某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。
回答问题：
(1)该食物网中，植物中的能量能通过____条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为________；兔与人的种间关系是________。鼠疫杆菌与人的种间关系是_____。
(2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响________(填“大于”“小于”或“等于”)鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”“不变”或“减弱”)。
(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________(填“生产者”“消费者”或“分解者”)，其体内贮存的能量_______(填“能”或“不能”)传递给植物。
下图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题：
（1）酵母菌细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌细胞具有________________。
（2）图中将氨基酸合成肽链的场所是[④]_________________。
（3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是[⑥]________________。
（4）可以利用酵母菌酿酒，此时酵母菌细胞呼吸的场所是__________（填序号）。
（5）图中含有DNA的结构有_____________（填序号）。
(14分)图示遗传系谱中有甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病，其中一种为色盲症。已知Ⅱ8只携带一种致病基因。请分析回答： 
(1) 可判断为色盲症的是 
病；而另一病则属于 染色体上的 性遗传病。
(2) Ⅱ6的基因型为 。
(3) Ⅱ7和Ⅱ8生一两病兼发的男孩的概率为 ；如果只通过胚胎细胞染色体进行性别检测，能否确定后代是否会患遗传病?为什么？ 。
(4) Ⅲ13个体乙病基因来源于I代中的 。
(12分)荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种，还性状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a，B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（
如图）。
（1）图中亲本基因型为_________ _______。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循_________ ____。
（2）F1测交后代的表现型及比例为_______________________。
（3）另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为________________________。
（4）图中F2三角形果实荠中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠中的比例为 ；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是 。
甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，S1、S2、S3的面积大小表示其生理过程产生或消耗物质的数量。请据图回答下列问题：
(1)甲图中B点与乙图中 点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能够产生ATP的部位是 。
(2)限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是 。
(3)在甲图曲线中，可用 表示呼吸作用消耗有机物的量，可用 表示光合作用产生的有机物总量。(用S1、S2、S3表示)
(4)如图为探究植物光合作用速率的装置。
实验开始时，针筒的读数是0.2 mL，水滴位置在X。
恒温30 min后，将针筒容量调至0.6 mL，水滴位置恢复到X。
若以氧气的释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是 mL／h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是 。
2006年12月，我国科学家成功培育出国内首例“荧光猪”。“荧光猪”即为绿色荧光蛋白转基因克隆猪，具有很高的基础研究价值，它的培育过程操作如下：
①从一种水母中提取绿色荧光蛋白基因，经处理后导入到体外培养的猪胎儿成纤维细胞的基因组中。
②从成纤维细胞中取出细胞核，移植到成熟的去核的猪卵母细胞中，构建重组细胞。
③体外培养重组细胞成转基因胚胎（由4~6个细胞组成的胚）。
④把转基因胚胎移植入受体母猪的子宫中。
⑤母猪怀孕114天，产下绿色荧光蛋白转基因克隆猪。
请回答下列问题：
（1）请按培育过程完成下面的“荧光猪”培育技术流程图。
（2）步骤①、④涉及的生物工程技术分别称为 和 技术。
（3）目前科学家还不能用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体，用动物体细胞克隆的动物，实际是通过 技术来实现的。
（4）步骤③里，由1个重组细胞培育成4~6个细胞的胚，主要通过 来实现的。重组细胞最终能发育成动物个体的内在原因是 。
（5）如果希望大量培育“荧光猪”，可在第④阶段，先通过 技术获得多个胚胎后，再进行移植。
（6）首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪（母猪）与普通公猪交配怀孕后，成功产下了11头猪崽，但只有部分猪崽具有绿色荧光遗传特征。试用孟德尔遗传定律加以解释。
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