如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:(1)溶液X是 (填“酸”、“碱”、“盐”)。(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则X与B反应的化学方程式为 。(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是 。(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为 。
A-I是初中化学中常见的物质。它们之间有如下图所示的转化关系。已知A为铝土矿的主要成分,通常情况下F是一种液体,C、D、H、I为气体,H能参与绿色植物的光合作用,G为黑色固体。 请回答下列问题: (1)G的化学式是。 (2) H + 单质碳 → I ,其反应条件是。 (3) A → 通电 B + C 的化学方程式是。 (4) I + F 气体 → 催化剂 高温 H + D 的化学方程式是。
对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸 的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其它物质相互反应的关系,如图所示("一"表示相连的两种物质能发生反应,五个圈中的物质属于不同的类别)。 (1)已知X是金属单质,则X可以是(填一种即可)。 (2)请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式。
某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有的少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙,设计下图所示实验方案,请参与实验并回答问题。 (1)步骤②、③中,操作X的名称是__________。 (2)步骤③中,加入过量氢氧化钠溶液的目的是_______;沉淀B的化学式是________。 (3)步骤④蒸发操作中,当蒸发皿中出现__________时,停止加热。 (4)有同学认为原实验方案不完善,作出这种评价的依据是__________。
如图所示A—G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、F都是氧化物。请回答: (1)G的化学式为__________。 (2)E与F发生化学反应的基本类型是__________,写出物质A的一种用途__________; (3)A、D发生反应的化学方程式可能为_________。
已知固体混合物A是由KCl、KNO3、CaCO3三种物质中的两种组成;另有一固体混合物B是由NH4Cl、CuO、CuCl2三种物质中的两种组成。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行): 试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白: (1)沉淀F的化学式为_____________。 (2)气体C和气体G中能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是(填“C”或“G”)。 (3)混合物B的组成是(填物质的化学式)。 (4)无色溶液H中一定含有种溶质。 (5)写出1个生成白色沉淀I的化学方程式。 (6)如果要确定固体混合物A的组成,还需取少量混合物A再进行实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论:。