某生态系统的食物网示意图如下:回答下列问题:(1)在该食物网中,共有________条食物链,最高营养级属于第________营养级。(2)乙和丙的种间关系是_______________________________________________。(3)为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回。一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。在该生态系统中,乙的种群数量大约为________只。
下图为人体生命活动调节的部分途径示意图,其中字母代表器官或细胞,数字代表激素。请据图回答: (1)图中A代表的器官是____________;A对CDE的调节方式为__________,其结构基础是_______。 (2)①代表________激素,它是由__________释放的,该激素能特异性作用于B细胞的原因是其细胞膜上具有___________________。 (3)图中具有协同作用关系的激素有____________________(填序号)。 (4)由图可知,⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级,这种激素分泌的调节称为_______调节;⑦的含量过高时,又能反作用于A与F的分泌活动,这种调节属于______调节。
如图是反射弧结构模式图.a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触 (1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 (属于或不属于)反射。 (2)用b刺激骨骼肌, (能或不能)在c处记录到电位 (3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经。骨骼肌不再收缩根据本题条件,完成下列判断实验; ①如果 ,表明传出神经受损。 ②如果 ,表明骨骼肌受损。 ③如果 ,表明部位d受损。
下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是 。 (2)生长素的化学本质是 。 (3)由表中可知植物成熟叶含有较多的 ,其作用是 。 (4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的 来实现的,而不是通过 实现的。 (5)以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素 的。
玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(N,n)控制,正常情况下紫株与绿株杂交,子代均为紫株。某科学家用X射线照射紫株A后再与绿株杂交,发现子代有紫株732株、绿株2株(绿株B)。为研究绿株B出现的原因,她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交,F1再严格自交得F2,观察F2的表现型及比例,并做相关分析。 (1)上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循 规律,其中为显性性状的是 株。 (2)假设一:X射线照射紫株A导致其发生了基因突变。基因突变的实质是 改变。如果此假设正确,则F1的基因型为 ;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例应为 。 (3)假设二:X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂,含有基因N在内的部分片段丢失(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡)。如果此假设正确,则绿株B能产生 种配子,F1的表现型 ;F1自交得到的F2中,紫株所占比例应为 。
下图是来自于同一动物体内处于四个不同分裂状态的细胞图示。请据图回答。 (1)①所示细胞处于 分裂的 期。 (2)由图 可判断上述细胞来自于 (雄性/雌性)动物。 (3)图中染色体与DNA含量之比为1:2的细胞是 。(填标号)