水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题:(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度。(2)电解水时,连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x(忽略气体在水中的溶解),电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y,则x y(填“>”、“=”或“<”)。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的,其理论依据是 。
化学用语是学习化学的重要工具。 (1)写出下列微粒的化学符号 ①氟原子
②五氧化二磷分子 ③氮气分子
④碳酸根离子
(2)用下列字母序号填空:
盐酸
干冰
氧气
生石灰
①用于人工降雨 ②用作干燥剂 ③用于金属表面除锈 ④能供给生物呼吸 (3)写出下列反应的化学方程式 ①锌与稀盐酸 ②镁条在氧气中燃烧
③硫酸铵与氢氧化钠混合加热 ④用氯酸钾制取氧气
食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题。 (1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。 ①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和。 ②在蒸发过程中,待时,停止加热,利用余热将滤液蒸干。 (2)由于粗盐中含有少量 M g C l 2 , C a C l 2 、 N a 2 S O 4 等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。
①加入稍过量的 N a 2 C O 3 溶液除了能除去粗盐中的 C a C l 2 外,它还有一个作用是(用化学方程式表示)。 ②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有(用化学式表示)。 (3)若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100 kg,要将其变成20 ℃时氯化钠的饱和溶液,以满足化工生产的需要,可采用的最简便方法是。已知:20 ℃时氯化钠的溶解度为36g。
2015年苏州市初中化学实验操作考查内容为"溶液酸碱性的检验"。请根据实验回答下列问题。 (1)测得碳酸饮料的pH7(填"〈"或"="或"〉")。 (2)下列使用pH试纸的方法中,正确的是(填序号)。
E.读数时,在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 (3)本次实验中滴管使用出现了如图6~图9所示的四种常见错误操作。请你从这四幅图中任意选择一幅(请写明所选图的序号),具体说明改正错误的方法。 (4)使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、(填一项)等优点。
化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。 (1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是。 (2)可用(填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉。 (3)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是。 (4)铁元素是人体必需的一种微量元素。食用"加铁酱油"可预防。 (5)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是。
0.2%~0.5%的过氧乙酸[化学式( C H 3 C O O H )]溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂。 (1)过氧乙酸分子中 C 、 H 、 O 原子的个数比为; (2)欲配制0.4%的过氧乙酸溶液1000g,需用20%的过氧乙酸溶液克。