水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题:(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度。(2)电解水时,连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x(忽略气体在水中的溶解),电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y,则x y(填“>”、“=”或“<”)。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的,其理论依据是 。
根据下列装置图回答问题。 (1)标号仪器①的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母,下同),要收集纯净的氧气可选择 ,写出该反应的符号表达式 。 (3)已知甲烷极难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷的装置组合是_________(从上图中选择)。若用右图2装置来收集甲烷,甲烷应从_______端进入。(填“a”或“b”)。 (4)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。 ①本实验的设计利用了氧气 性质。 ②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)应该是b (填“长”或“短”,下同)c 。 ③一同学在用此收集方法结束后,发现水开始从导管倒流,这是因为该同学_______ _____ 。
写出下列反应的符号表达式,并在括号内注明反应的基本类型(化合反应或分解反应) (1)细铁丝在氧气中燃烧______________________ ( ) (2)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气___________________( ) (3)乙炔(C2H2)在空气中燃烧生成二氧化碳和水
从“氮气、稀有气体、水蒸气、二氧化硫、汞”中选择适当的物质填空(4分) (1)霓虹灯内的填充气体是 , (2)可用作食品包装袋的一种填充气体是 , (3)秋冬季节的大雾天气是由于空气中含有 , (4)一种银白色的金属,常温下为液体是 。
某化学兴趣小组选用如下图所示装置,进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识,依图回答下列问题: (1)请写出A中发生反应的文字表达式 ,如用分液漏斗代替仪器 ①,优点是 。 若A后接注射器检查该装置的气密性,当加水形成液封后,缓慢拉动活塞,看到 ,则气密性良好。 (2)收集少量CO2气体应选择 (填装置序号),验满的方法是 。 (3)若A与D连接,则D中出现的现象是 ,原因是 (用文字表达式表示)。 (4)若A与E连接,E中发生反应的文字表达式为 。 (5) 若A与F连接,则F中出现的现象是 ,说明了CO2具有 的化学性质,因此CO2可用于 。 (6)G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响.
通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识。下列为实验室常用的实验装置,回答有关问题: A B C D E F G (1)写出标号仪器名称:① ;② 。 (2)用高锰酸钾固体制氧气,应选用发生装置 (填“A”或“B”),反应的文字表达式是 。 若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,能否选用C 装置 (填“能”或“不能”), 反应的文字表达式是 。你认为上述两种实验室制取氧气的方法中 更好,原因是 。 (3)若要收集较干燥的氧气,应选用收集装置 (填“D”或“E” 或“F”)。 (4)医院给病人输氧时用到装置G,瓶中盛放蒸馏水。以下说法正确的是 (填字母)。 a.导管③连接供给氧气的钢瓶 b.导管③连接病人吸氧气的塑胶管 c.该装置可用来观察输出氧气的速度 (5)实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤: ①点燃酒精灯,加热试管; ②检查装置的气密性; ③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞;固定在铁架台上; ④用排水法收集氧气; ⑤熄灭酒精灯; ⑥将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是 (填字母)。
(6)用排水法收集氧气时,开始收集的适宜时刻是 ,表明氧气已集满的现象是 ,集满氧气的集气瓶应取出 (填“正放”或“倒放”)在桌上。 (7)某班同学在完成氧气的制取时,出现了下面一些情况,请你分析原因: ①在加热高锰酸钾时,水槽中出现的气泡很少。 ②用排水法收集时,发现水槽里的水呈紫红色。 ③实验结束后,发现有水倒流到试管。