A～J是初中化学常见的物质，A是一种含有四种元素的盐，可用作治疗胃酸过多，其反应原理：A和B反应生成C、D和E三种物质，通过光合作用D和E反应生成F和G，煤气主要成分H在F中燃烧生成E，I和D反应只生成J，J常用于改良酸性土壤。
（1）G的化学式为 ，G中质量分数最大的元素是 。
（2）A的俗称是 ；A和B反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 。
（3）I的用途是 （答1点即可）；H在F中燃烧的化学方程式为 。
（4）改良后土壤浸出液的酸碱度可用 测定。
通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：
⑴将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是 ，
（2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的 。
（3）已知：镁＋氧气点燃→氧化镁(固体)，镁＋氮气点燃→二氮化三镁(固体)，镁＋二氧化碳点燃→氧化镁＋碳。
根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？ （填“能”或“不能”）
(1)指出下列物质里，哪些是混合物，哪些是纯净物（填序号）
①净化后的空气②二氧化碳③稀有气体④水⑤木炭
（2）阅读下段短文，用①物理变化，②化学变化，③物理性质，④化学性质，⑤实验现象，⑥实验结论等填空。硫是一种淡黄色的固体（属）；把块状的硫研碎（属），取少量硫放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化（属），继续加热，硫在空气中燃烧（属）产生微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体（属），；说明硫具有可燃性（属），硫在空气中易燃烧（属），硫在空气中燃烧生成二氧化硫（属），
写出反应的文字表达式并注明基本反应类型
（1）铁丝在氧气中燃烧________________________________________ ；（）
（2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气___________________________________ ；（）
如图是甲同学设计的一氧化碳与氧化铁的反应实验装置。回答下列问题：
（1）实验时应先点燃________(填“A”或“B”)处的酒精灯。
（2）反应中硬质玻璃管内的现象为；发生反应的方程式为。
（3）酒精灯B的作用是。
（4）乙同学认为甲设计的装置中尾气处理还可以用其他方法，请你为乙同学设计一种合理的尾气处理方法：________________________________________。
（5）丙同学质疑CO能否使石灰水变浑浊，因此其设计在CO通入Fe2O3之前应先通过澄清石灰水以排除CO与澄清石灰水反应，试对此做出评价，你认为丙的设计________(填“必要”或“不必要”)，理由是___________________________。
（6）丁同学为检验反应有铁生成进行如下实验：将反应后的固体取少量放入稀盐酸中观察到有气泡冒出。请写出该反应的方程式：。
实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a___________、b_____________。
（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置为（填写装置编号）发生反应的化学方程式为__________________________________________。
（3）用E装置收集二氧化碳的依据是_________，可用检验该气体是否为二氧化碳。若用F装置来收集CO2，气体应从_________导管口进入。(选填“M”或“N”)
（4）下图是实验室用双氧水制取少量氧气的主要步骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同)_________，其中操作有误的是_________。
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