请根据语境及拼音在横线处填上恰当的字。(4分)
每个人的这本书，开头和结尾都注定一样：她的fēi 页叙述的文字一定是一串婴儿出世的啼哭，最后一页zhuàn 写的内容必然是埋入黄土上的一块墓碑。然而不同的却是生命的过程，有的是无字天书，一片空白；有的是hóng 篇巨著，一字千金；有的是鬼符连篇，一团漆黑；有的令人百读不厌，回味yōu 长……
赠从弟刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。依据“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，发挥想象，做一段景物描写。（40字左右）
本诗是一首咏物诗，作者歌咏了松柏的“本性”，
表达了的情怀。
名著阅读。（共5分）
却说①在麦城，盼望上庸兵到，却不见动静。手下止有五六百人，多半带伤，城中无粮，甚是苦楚。忽报城下一人教休放箭，有话来见。①令放入，问之，乃诸葛瑾也。礼毕，茶罢，瑾曰：“今奉吴侯命，特来劝谕将军。自古道：‘识时务者为俊杰。’今将军所统汉上九郡，皆已属他人矣。止有孤城一区，内无粮草，外无救兵，危在旦夕。将军何不从瑾之言，归顺吴侯，复镇荆、襄，可以保全家眷。幸君侯熟思之。” ①正色而言曰：“吾乃解良一武夫，蒙吾主以手足相待，安肯背义投敌国乎?城若破，有死而已。玉可碎，而不可改其白；竹可焚，而不可毁其节；身虽殒，名可垂于竹帛也。汝勿多言，速请出城，吾欲与孙权决一死战。”人物①是 ；本故事情节是。
结合选段内容，简要分析文中人物①是一个怎样的人。
阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）
《光明日报》 5月8日晚，黑龙江省佳木斯市80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。
对生命的渴望是人的本能，“最美女教师”的本能不是自己的生命，而是学生的生命。柔弱的女性，用刚毅的行动诠释了为人师表。在这份勇敢背后，彰显的是师德高尚。请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。（14个字以内）
文段中画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。
下面词语书写没有错别字的一项是（）。
| A．油光可鉴抑扬顿挫粗制烂造诚惶诚恐 |
| B．冥思苦想不可名状精巧绝伦莫中一是 |
| C．一视同仁心无旁鹜重蹈复辙睡眼惺忪 |
| D．影影绰绰通宵达旦鳞次栉比原驰蜡象 |
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