在化学实验室开放日,老师拿出3瓶无标签的黑色固体粉末,让同学们设计方案将它们一一鉴别开.已知三种粉末分别是木炭、铁粉和氧化铜,又知木炭比水轻且不与稀酸反应.小宇同学只用一种试剂就将它们检验出来.请你回答下列问题:(1)小宇选用的试剂是 ;(2)确定三种粉末所依据的实验现象分别是:木炭、 ;铁粉、 ;氧化铜、 .
(1)元素化学性质与最外层电子数有密切关系。氯原子的原子结构示意为,氯原子的最外层电子数为。下列图中微粒共表示种元素,其中与氯原子具有相似化学性质的是(填序号)。
(2)某阳离子的结构示意图为,则 x 的数值可能是下列中的。
小华按如图配方自制了一瓶清凉甘甜的汽水。根据图中信息回答: (1)汽水瓶是塑料制品,塑料属于(填"天然"或"合成")有机高分子材料。 (2)白糖的主要成分是 C 12 H 22 O 11 , C 12 H 22 O 11 属于(填"有机物"或"无机物") (3)摇动汽水瓶后,打开瓶盖,通常会冒出大量气泡,气泡中气体的主要成分是,该气体是由柠檬酸与反应生成。
请你用相应的化学符号填空。 (1)地壳中含量最多的元素;
(2)两个氢氧根离子; (3)氧化镁的化学式;
(4)天然气的主要成分; (5)保持氮气化学性质的最小粒子。
小军同学在学习酸碱盐有关知识时,对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色,让他自己探究氢氧化亚铁的颜色。下面请你和他一起探究。 [查阅资料] (1)铁有两种氢氧化物,它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。 (2)氢氧化亚铁在空气中立即被氧化。 (3)硫酸铜溶液是蓝色,硫酸亚铁溶液是浅绿色。 [提出猜想] 氢氧化亚铁是浅绿色。 [实验过程] 在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,观察现象。请补充完成下表:
[学习交流] (1)氢氧化亚铁是色而不是浅绿色。 (2)小军联系到CO2与C的反应,认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液。你认为小军的理由是
(5分)在学校的联欢晚会上,老师做了一个神奇的表演,向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体,产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想: (1)若固体为白色粉末,加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是(任写一种,下同),液体可能是。 (2)若固体为白色,无气体产生,所得液体温度降低。则固体可能是,液体可能是。 (3)若固体为黑色粉末,加液体后有气体产生,则黑色粉末可能是。