小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验，制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应．
（1）小刚先关闭b，打开a、c、d，集气瓶中生成CO2的反应方程式为 ，NaOH与CO2的反应方程式为 ；此时没有观察到明显现象．
（2）小丽认为若要证明NaOH与CO2发生反应，接下来的操作是关闭 ，打开 ，此时应观察到的现象为 ．
金属在生产和生活中应用广泛。
（1）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是_______（填字母序号）。
| A．铁制水龙头 | B．铜制火锅 | C．铝制易拉罐 | D．黄金饰品 |
（2）铁制品容易锈蚀，铁生锈的条件是 。工业上用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 。
（3）化学小组在实验结束后，进行了如下废液处理：
①步骤Ⅰ中的操作名称是___________。
②写出II中一定发生反应的化学方程式为 ____________ 。
③滤液中的溶质组成是 (写出所有可能)。
某同学在四个烧杯中分别做有关溶液实验，依据表格回答问题。
| 烧杯序号 |
温度/℃ |
水的质量/g |
硝酸钾质量/g |
溶液质量/g |
| ① |
20 |
50 |
10 |
60 |
| ② |
20 |
100 |
30 |
a |
| ③ |
20 |
100 |
36 |
131.6 |
| ④ |
30 |
100 |
45 |
145 |
（1）硝酸钾溶液中的溶剂是__________。
（2）20℃时硝酸钾的溶解度是 g，a为 。
（3）将烧杯①所得溶液稀释成溶质的质量分数为10%的溶液，需要加水 g。
（4）若使烧杯③溶液中溶质的质量分数增大，可继续__________（填字母序号）。
A.加入少量硝酸钾
B.再加10g水
C.恒温蒸发部分溶剂
D.升温到30℃
E. 加入100 g 30℃时硝酸钾的饱和溶液，再恢复至20℃
利用学过的化学知识，可以解释实际问题。
（1）“墙内开花墙外香”说明分子具有______________的性质。
（2）氧气可用于潜水、登山是因为氧气_____________。
（3）实验残留的盐酸不能直接倒入水池中，这是因为_______________________。
（4）“氧来乐”可用于养殖池塘增氧，其主要成分为过氧化氢溶液，能增氧的原因是______________（用化学方程式表示）。
（5）检验二氧化碳常用的方法是_______________(用化学方程式表示) 。
在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。
（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙。这里的“钙”是指_（填“原子”或“元素”）。下列食品中，能提供丰富蛋白质的是_____（填字母序号）。
A.西瓜 B.鸡蛋 C.花生油
（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的 作用。
（3）化石燃料包括煤、 和天然气,天然气(主要成分为甲烷)燃烧的化学方程式为_________________。
（4）在举重运动员比赛时，常用的防滑剂的有效成分是碱式碳酸镁〔Mg5(OH)2(CO3)4〕，它分解的化学方程式为：Mg5(OH)2(CO3)4△ 5MgO + X + 4CO2↑,则X的化学式为_____ 。
有A～E五种稀溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液中的一种，请根据一下实验现象回答问题。
Ⅰ.将适量A分别滴入少量的B、C、D、E中，均没有明显现象；
Ⅱ.将适量B分别滴入少量的A、C、D、E中，C中有气泡出现，其余均没有明显现象；
Ⅲ.将适量D分别滴入少量的A、B、C、E中，均没有明显现象。
⑴根据实验现象能判断出的液体是 （填字母及对应物质的化学式）。
⑵对还没有确定的液体，下列几种鉴别方法中，正确的是 （填序号）。
A．分别滴加稀盐酸 B．分别通入CO2
C．分别滴加少量水 D．分别滴加无色酚酞溶液
⑶从上述溶液中任选两种，将其混合后溶液质量减轻的所有组合是 （填序号）。
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