有关下图所示生物学意义的叙述中,正确的是( )
下表为不同浓度的2,4-D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。下列叙述错误的是
A.该实验结果表明2,4-D 能促进果实的发育B.该实验结果表明2,4-D 能促进果实的成熟C.不同浓度的2,4-D 对同种植物的结果情况影响不同D.该实验的对照组花蕾是经过受粉的,而实验组花蕾是未经过受粉的
分析右图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是
将要成熟的大豆豆芽荚加工成的菜肴,俗称“毛豆”。在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是
生长素对植物生长的促进作用,往往具有两重性,右图为生长素促进生长的示意图,以下说法正确的是( )
如下图是高致病性禽流感病毒H5N1入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关物质。各种分析正确的是A.禽流感病毒H5N1入人体后,T细胞细胞周期变短B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质C.T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除