下图是生态系统碳循环示意图，图中D为大气。据图回答：
(1)此生态系统的能量流动是从[ ] 固定太阳能开始的。
(2)碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以 形式进行的。在生态系统的各成分中，B代表 。
(3)图中C→D过程是通过 作用实现的，图中C→A过程是通过 作用实现的。
右图为膝跳反射的反射弧示意图。请回答
（1）调控该反射的高级中枢位于。
（2）2代表传入神经元细胞体，则下列关于反射弧结构的表述，错误的是（）
| A．6代表感受器 | B．1代表传出神经 | C．3代表突触 | D．5代表效应器 |
（3）兴奋在3中的传导是单向的，这是因为
______________________，突触后膜上受体的化学本质是。
（4）如果将1中神经纤维取出一段进行如下图的实验，请分析回答：如果将a．b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激（如图），电流计的指针会发生次方向_____________（填"相同"或"相反"）的偏转。(1分)
左下图为细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，请据图回答问题：
（1）填写名称：①。
（2）②的渗透压的大小主要与 有关。
（3）④的流动受到阻碍，人体将会出现____________现象。
（4）② 、③ 成分上的主要区别是____________。
（5）用箭头在右下图中表示②、③、④三种液体之间的相互关系。
为探究0.1mg/L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员，请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果。
材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯2个，垫有滤纸的培养皿2个，0.1mg/L的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒。
（1）实验假设：
。
（2）方法步骤：
①：
。
②：在两个小烧杯中各放入若干粒干燥的萝卜种子，浸泡24h。
③：取2个垫有滤纸的培养皿，
，然后，盖上培养皿盖，放在22℃恒温箱中培养。
④：一周后，。
（3）方法步骤的第三步中“盖上培养皿盖”的目的是
。
（4）若该浓度萘乙酸对萝卜种子萌发有促进作用，要进一步探索萘乙酸促进种子萌发的最适浓度，应该对上述实验方案中的方法步骤做哪些主要补充。
。
将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：
(1)上述实验可以说明_ __是免疫反应所需的细胞.
(2)为了
证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射___，检测相应的抗体。
（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为___
_。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是_____。
根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：
(1)TRH是______________，B是_______
__。
(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量______，作用于骨骼肌和其他组织后，
形成Y产热的原因是__________________________。
(3)常温下，若血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将________，这种调节属于___调节。
(4) 当环境温度较低时，人体会出现皮肤血管________，汗腺分泌减少，出现上述反应的意义是_____________
________。在此反射弧中汗腺属于_______。
(5)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式有。
(6)若经测量，某人体温在24h内都处于36℃，则此人在此段时间内产热总量_________散热总量。(在“>”、“<”或“＝”中选择)。
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