某农科所为研究不同植物的光合作用效率与环境因素的关系，在可人工控制的大棚内种植了玉米和大豆。下图表示在适宜的光照强度、室温为18℃的条件下，两种植物叶片的光合作用强度与CO2浓度的关系。请回答：
（1）曲线A、B都能说明了_______________________________________。（2）当CO2浓度达到a点后，若要提高光合作用效率，可采取的措施
有_______________________________________。
（3）为了研究C原子在植物体内的转移途径，可采用的实验方法是__________________________。
（4）研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同，用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色颗粒，却看不到淀粉粒，这一操作过程的错误是______________________________________________________。
下图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，下表为测得A植物的相关数据。请分析回答：
| 温度（0C） |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
| 黑暗中释放CO2（mg/h） |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
（1）据图一，A和B在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 。
（2）图一中的a点表示 。
（3）在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是 。
（4）图二中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量 ；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 。（填“高”、“低”或“基本一致”）。若在正常进行光合作用时，光照强度由e变为d，则C3含量瞬间变化是________（填“减少”、“增多”或“不变”）
（5）若图一曲线A表示该植物A在35℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到25℃，曲线a、b、c三点位置如何移动？ 。
（6）据上表数据，若每天对A植物进行10小时光照、14小时黑暗，温度均保持在250C的条件下，该植物能否正常生长？为什么？ 。若一天中的光照与黑暗时间长度相同，则在_________℃温度下，植物一天内积累的有机物最多。
下列是细胞的部分结构放大图，请根据图回答下列问题：（“[ ]”中填字母或数字）
（1）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[ ]________。
（2）细胞的识别与⑥中的[ ]________有关，结构⑥的基本骨架是[ ]________。观察活细胞中的②常用的染色剂是________。
（3）图中不属于生物膜系统的是________（填标号）。不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________（填标号）中。
（4）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各个结构间移动的先后顺序____ ____。（用“→”和序号标示）
（5）mRNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中与核糖体结合，通过的生物膜层数为________层。
（6）若某人某细胞发生了衰老现象，则⑦的体积会________；若某人某细胞的原癌基因和________发生突变，则该细胞会变为癌细胞。
回答下列关于生物技术实践问题：
（1）用带盖的瓶子制作葡萄酒时，在发酵过程中每隔12h左要 ，目的是 。
（2）微生物的实验室培养中，纯化大肠杆菌的实验操作中的微生物接种方法通常
有 和 。
（3）在PCR过程中需加入一小段引物，是因为 不能从头开始催化合成DNA，而只能从 端延伸DNA。
（4）提取橘皮精油，常采用__法而不用蒸馏法，原因是_
_______ 。
下图示某一生态系统中相关内容示意图，其中图1所示的生物构成一条食物链，图2为图1生物所构成的能量金字塔，图3为生态系统碳循环示意图。请据图回答：
（1）图1中丙所产生的粪便中的能量应对应图2中的 （填序号）。
（2）图3所示的C中碳元素主要以 形式存在，若甲的有机物干重增加1千克，则至少需要消耗丁的有机物干重 千克。
（3）随着人口急剧增长，生物圈受到的压力越来越大。若甲乙丙丁均可作为人类的食物来源
，为了减轻对生物圈的压力，人们最好以 作为主要食物来源。
（4）图3中 （填字母）为分解者，其包含的生物种类除了营腐生生活的细菌和真菌外，还有一些生活在土壤中的小动物，若要调查研究后者类群的丰富度，常用 进行采集。某生物兴趣小组准备对学校植物园中土壤小动物的丰富度进行调查研究，假定你是其中的一员，请回答下列问题：
①提出你们小组探究的问题： 。
②土壤小动物的丰富度的统计方法通常有 和目测估计法两种。前者一般适用于 的群落。
。
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