小明同学去郊游,用瓶子装了一些山下的溪水带回实验室,在老师的指导下,按下列流程对水进行净化。请回答下列问题:(1)取水后加入明矾的作用是 。(2)取回水样,静置后过滤.在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是 。(3)向滤液中加入活性炭,利用其 性,除去水样中的色素和异味。(4)净化后得到的清水是纯净水吗? ,为什么 。
(4分) 下图是由C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系,其中甲、乙、丙是单质,且甲被称为理想的“绿色能源”,X、Y是氧化物,图中“”表示相连的物质之间可以发生反应,“”表示由某一物质可制得另一物质。 写出化学式: 甲为_________,X为_________。 写出甲乙的基本反应类型_______________。Y乙的化学方程式________ 。
(4分)根据下列粒子的结构示意图,按要求填空:① ② ③属于同种元素的是_______________; 核外电子排布相同的是___________; 属于阳离子的是 。写出①、②两种微粒构成的化合物的化学式 。
(12分)请按要求填空请写出相对的化学符号或名称:①+2价的铜元素______ ②2NO3____ ③2个氧分子______ ④3个银原子 请从H、N、O、Ca四种元素中选择恰当的元素,写出符合下列要求物质的化学式:①改良酸性土壤的碱___________ ②能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体________③引发硝酸型酸雨的氧化物_______ ④常用作食品干燥剂的物质______________写出符合下列要求的化学方程式:①绿色植物进行光合作用__________; ②用Al(OH)3治疗胃酸过多__________;③用硫酸铜湿法炼铜 ; ④甲烷燃烧生成二氧化碳和水___________。
(12分)下图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:装置C由导管、 和 (填仪器的名称)组成。 实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为 ,选用的发生装置是 (填序号,下同);若用KClO3和MnO2制取O2 时,则选用的发生装置是 。实验室制取二氧化碳,选用的发生装置为 (填序号),该反应的化学方程式为 。将产生的二氧化碳气体通入F中,看到的现象是:_______________________________。实验室制取H2应选用的收集装置是 或 。(填序号)
(9分)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题:A物质的化学式为 。B物质的一种用途是 。反应②还需要的一种反应物是 (填化学式)。反应①的化学方程式为 ;写一个能实现反应③的化学方程式 。反应①~④中涉及的化学反应基本类型有 、 。(填“化合”“分解”“置换”“复分解”反应)