相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应(M、N在生成物中的化合价为均为+2价),生成H2的质量m和反应时间t的关系如右下图所示。 (1)金属活动顺序是M比N (填“强”或“弱”);相对原的相对原子质量是M比N的 (填“大”或“小”)。(2)M与稀盐酸反应结束后,消耗稀盐酸中溶质的质量为 g。
如图所示,用分液漏斗向盛有碳酸钙粉末的锥形瓶内加入过量的稀盐酸至图中位置,关闭分液漏斗的活塞。(装置的气密性良好)整个实验过程中你能观察到的现象有: ; 请你解释原因:。
在我们学校的洗手间、水房内都粘贴了右图所示的标志。 学校粘贴这个标志的目的是(1); 请写出符合这一主题的另一种做法(2)。
右图是检验鸡蛋壳中是否含有碳酸根离子的实验装置图的一部分,请回答: (1)在图中标出仪器A的名称,并补充完整装置图; (2)若含有碳酸根离子,你能观察到右侧装置内的现象是,产生此现象的化学方程式为;
化学的学习关注物质的性质,关注物质的变化,关注物质变化过程中伴随的现象等,初中化学我们做过许多的实验,观察过许多的实验现象,例如: 若按一定的规律进行分类,可以将所学的知识进行整理,起到事半功倍的作用。如图中C可以归为组,理由是:。
下图为在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生化合反应的微观模拟图:其中、分别表示氮原子和氢原子。请回答下列问题。 (1)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是; (2)画出氮原子结构示意图。