(12分)下图是细胞的亚显微结构图。请据图回答问题。
(1)图A中③的功能是对蛋白质进行________。⑥是细胞内合成________的场所。⑤与细胞进行________有关，图A可否表示低等植物细胞？________，为什么？
________________________________________________________________________。
(2)图B属于________(填“植物”或“动物”)细胞，判断的依据是________________。图中②的名称是______________，它与________________的形成有关。
(3)如果图B表示植物根尖分生区细胞，不应有的结构是[ ]________和[ ]________。
植物开花受开花激素的影响。下图所示为光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部位。
(1)对照实验A、D可说明该植物属于 (填“长日照植物”、“短日照植物”）。
(2)根据B、C实验分析，在叶和顶端部位中：
①感受光周期的部位是 ；②接受诱导产生开花激素的部位是 ；③开花激素的作用部位是 。
(3)从整体实验的分析中可以得出的结论是 。
(4)借鉴“生长素的发现”的科学实验方法，设计一个简单的模拟实验，证明B株产生的开花激素可使在A株条件下的同种植物开花。
步骤一：切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间；
步骤二： ；
实验结果： 。
步骤三： ；
实验结果： 。
有人在饲养蝌蚪时做了如下实验：
①取玻璃缸三只，分别标上A、B、C，各放入清水200mL和少量水草，每缸内各放5只大小相似的蝌蚪。
②在A缸内每天加入5mg甲状腺制剂；B缸内每天加入甲硫咪唑(甲状腺抑制剂)5mg；C缸的水中不加任何药剂，同时三缸内每天加入煮熟的蛋黄少许，连续7d。
③观察三缸中蝌蚪的体长、四肢及尾的变化，每天记录一次。请回答：
(1)预期三缸中的蝌蚪：最先长出四肢的是 缸，7d后尾最长的是 缸。
(2)如结果与预期相符，则说明 。
(3)实验中C缸的作用是 ，如C缸的水中缺少碘，则蝌蚪变化更像 缸，原因是 。
下图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）图中的f表示的结构是_______________。
（2）当人体发生反射时，兴奋从A到B是以_________形式传导的，用字母写出整个反射过程中兴奋的传导途径___________________________。
（3）图乙是图甲中____（填字母）的亚显微结构模式图，图甲中这样的结构有____个。
（4）图乙中的B是下一个神经元的_________或_________的膜。
下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_______。
（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中________点可产生兴奋。
（3）若刺激d点，图中_____________点可产生兴奋；
（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的____相接触而形成突触，图中共有突触_____个。
（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____。兴奋在两个神经元间的传递是__，其原因是_______。
下表为某校生物课外小组人工孵化蛙卵的试验记录：
| 项目 |
水源 |
水量 |
水温 |
水深 |
蛙卵数 |
孵化天数 |
孵出蝌蚪数 |
| A组 |
池塘水 |
500mL |
22～25℃ |
5cm |
250 |
4 |
245 |
| B组 |
自来水 |
500mL |
13℃ |
20cm |
250 |
8 |
165 |
(1)B组孵化率较低的原因是① ；② ；③ 。
（2）如果B组的孵化温度改为22～25℃，再采取哪些适当措施可以提高B组的孵化率?
① 。② 。
（3)利用A组孵化出的蝌蚪多条，再提供玻璃缸两个、甲状腺激素制剂少量、池塘水及蝌蚪饲料(含正常发育所需甲状腺激素)，请设计一个实验，说明甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用。
步骤1 。步骤2 。步骤3 。
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