2013年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“同呼吸共奋斗”。
（1）下列不属于空气污染物的是 。
| A．二氧化氮 | B．二氧化硫 | C．PM2.5 | D．氮气 |
（2）二氧化碳是一种温室气体，某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，当打开K，反应一段时间后：
①D烧杯中 （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ，具有的化学性质是 。
②B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是 ；
（3）写出A处和C处变化的化学式表达式：
A处 ，C处 。
能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。
（1）煤、 和天然气是常见的化石燃料。煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会形成酸雨的是 。
（2）人类正在开发和使用新能源，如潮汐能、氢能、 等。贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功，氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式是 。氢气作燃料的优点有 。
化学小组设计了下图所示的实验装置，可以完成多个实验。
（1）若利用I、Ⅱ装置制取氧气：打开K1、关闭K2时，装置I中发生反应的化学方程式是 。
（2）若利用Ⅰ、Ⅲ装置测定空气中氧气的含量：关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后 ，（填某一项实验操作）整个实验过程中的现象是 。
（3）若利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质：
①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 ；
②若利用“B中已充满的二氧化碳，并在A中注入氢氧化钠溶液，烧杯中注入稀盐酸”来验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，其操作及现象是 。
（资料：①二氧化碳与氢氧化钠发生反应，但没有明显现象②生成的碳酸钠也能与稀盐酸反应产生二氧化碳）
根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称为________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同），反应的化学方程式为________。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，选用的收集装置是_____，选用该收集装置的原因是________。
5分）A～F是由H、O、C、Ca、Cl等中的一种或几种元素组成的初中常见的物质。
（1）A和B分别由一种元素组成，且在一定的条件下发生反应生成了一种常用的灭火物质，若A为能使带火星木条复燃，则B可能是 ；
（2）C和D分别由两种相同元素组成，且在一定条件下可发生C→D，则C→D的化学方程式可能是 。
（3）E由三种元素组成，若遇F产生气体，则F的化学式为 ；D若遇另一种物质又生成这种由三种元素组成的物质，则其反应的化学方程式为 。
溶液是生活中常见的物质，依据相关信息回答问题：
小资料：硝酸钾的溶解度数值如下所示：
| 项目 |
10℃ |
20℃ |
30℃ |
40℃ |
50℃ |
60℃ |
70℃ |
| KNO3 |
21g |
32g |
46g |
64g |
86g |
110g |
138g |
（1）硝酸钾溶液中的溶质是 。
（2）现有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有50g水，在40℃时，向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾，充分溶解后，如图所示。
① 中盛的一定是饱和溶液， 中盛的一定是不饱和溶液。
②使B烧杯的溶液升温至50℃时，溶液的质量为 g。
③采用一种方法使A中的固体恰好溶解，对于最终四个烧杯中的溶液说法正确的是 。
A．溶剂质量可能相等 B．烧杯A中的溶液质量分数可能最大
C．溶质质量分数可能有相等的 D．溶质质量可能相等
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