(8分)下图为某高等动物处于不同分裂时期的细胞示意图。据图分析,回答下列问题:(1)甲、乙、丙中表示有丝分裂的细胞是 。甲细胞中DNA、染色体及染色体单体的数目分别是 。(2)三个细胞都能在该动物体内的 (填器官名称)中找到。乙细胞的名称是 。(3)丙细胞中含 个染色体组。利用辐射处理丙细胞,可导致染色体断裂失活,这属于 变异。(4)丁细胞是乙细胞分裂产生的一个子细胞,请在方框中画出与之同时生成的另一个子细胞的示意图。
如图所示为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。请据图回答:(1)在开花第10d,水稻种子的胚合成ATP的场所有____________________________。(2)水稻种子呼吸速率最大的时间是_________,此时水稻呼吸速率________(填“大于”“等于”或“小于”)光合速率。(3)从开花后第45d起,自由水含量的变化趋势是______________;脱落酸含量的变化趋势是_________。(4)水稻开花后一段时间,尤其是在10-20d,稻田需要定期排水,作用是__________________________。
(15分) [生物——选修3:现代生物科技专题]克隆猪成功率较低,与早期胚胎细胞的异常凋亡有关。Bcl-2 基因是细胞凋亡抑制基因,用PCR 技术可以检测该基因转录水平。克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。请回答:(1)将良种猪的组织块分散成单个细胞的过程中,一般先剪碎,然后用 处理。(2)用_______处理以获取更多的卵母细胞,成熟的卵母细胞在核移植前需要通过显微操作进行_________处理。(3)在培育克隆猪的过程中,由囊胚的 细胞分离获得的胚胎干细胞(ES),在形态上具有 等特点,要维持它们的增殖而不分化的状态,通常在 细胞上培养。(4)通过 等技术可以得到“试管猪”,也可以得到“试管婴儿”。“设计试管婴儿”技术与“试管婴儿”技术的区别是 (5)在PCR 过程中可检测出cDNA 中Bcl-2 cDNA 的分子数,进而计算总mRNA 中Bcl-2 mRNA 的分子数,从而反映出Bcl-2 基因的转录水平。①图中X 表示 过程。②从基因组数据库中查询Bcl-2 mRNA 的核苷酸序列,以便根据这一序列设计合成 ,用于PCR 扩增。
我国南方山区某河流上游河畔有一农场,进入农场就看到面积不大的耕地,碧波的鱼塘,成片的毛竹林和果林,成群的牛羊和家禽,一片生机勃勃的景象。据此完成下题。(1)该农场中有毛竹林、果林、草场、农田、鱼塘等多种生态系统,每种生态系统有 (填“一个”或“多个”)基因库。(2)毛竹林中竹子长势整齐,该群落中 (填“有”或“无”)垂直结构。(3)用标志重捕法调查农田中田鼠的种群密度时,标志完成后,若该地区突然出现了更多的蛇和猫头鹰,经一段时间,重捕后计算得到估计值。重捕时农田中田鼠的种群密度实际值与该估计值相比会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(4)果林是由原来的荒山开垦而成。体现出人类活动往往使群落演替按照 进行。(5)池塘生态系统的组成成分中,不属于生态系统营养结构的生物成分是 。
某人在持续几天咳嗽后发热,经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。请回答问题:(1)侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热。体温过高时,人体新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解 ,耗氧量 ;由于供氧不足,肌肉组织中 含量增高,病人会感觉肌肉酸痛。(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于 免疫。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应 和__________不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。(3)人体体温能够保持相对恒定,是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由 传至____________________中枢,可引起 分泌增多,该激素作用于全身细胞,提高细胞代谢的速度,增加产热量;在38℃的高温环境中,人体主要通过 方式散热。
根据所学知识回答以下问题:(1)观察下列蛋白质合成示意图,回答问题:图中①是 ,②是 ,③是 。其中丙氨酸的密码子是 。(2)右图为某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(1表示的染色体是X染色体),据图回答:该图细胞名称为 ,该细胞中含同源染色体 对,1表示X染色体,则2和3叫做 。试写出该生物可以产生的配子的基因组成 。如果该生物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是下图中的哪一幅? 。(3)达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息地和食性也不相同,其种间杂交一般是不育的。根据研究,它们是由一种祖先地雀进化来的。这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了地理隔离,阻止了种群间的 ,但此时并没有形成新的物种,后来,产生了 ,这便形成了不同品种的地雀。