阅读下列两首词,完成后面题目。舟中二首(其一)① 陈师道恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。[注]①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮,表示风力壮猛。第三、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。
阅读下面诗歌,回答下列小题。 渡荆门送别① 【唐】李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼②。仍怜故乡水,万里送行舟。 杜甫晚年过江峡作《旅夜书怀》诗云:“细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。”后人常将此二诗颔联加以比较,或称“李虽壮而杜骨力过之”,或称“未容优劣,二者皆有兴会”。 【注】①渡荆门送别:开元十四年,李白由三峡初次出蜀,作此诗。荆门,山名,在今湖北宜都县西北;自此以东,地势平坦。送别,意指江水送自己离别蜀中。 ②海楼:海市蜃楼。(1)李白与杜甫,世称,代表了唐代诗歌艺术的最高成就。 (2)请从情景关系角度赏析李诗画线句。 (3)后人对李、杜诗颔联有两种评价,你的看法如何?请说说理由。
阅读下面诗歌,回答下列小题。 阅读下面这首唐诗,回答问题。 雨 晴 王驾 雨前初见花问蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。 (1)诗歌的前两句用怎样的手法,吐露出一种什么样的感情?(3分) (2)前人评论此诗的三、四两句,奇趣横生,尤其是“却疑春色在邻家”可谓神来之笔,造语奇峰突起,你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。(5分)
阅读下面诗歌,回答下列小题。 阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 桂州腊夜 戎昱 坐到三更尽,归仍万里赊。 雪声偏傍竹,寒梦不离家。 昨角分残漏,孤灯落碎花。 二年随骠骑,辛苦向天涯。 (1)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?尾联在结构上有什么作用?(4分) (2)请从“景”和“情”的角度赏析中间两联。(4分)
阅读下面诗歌,回答下列小题。 村行 王禹偁 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。 (1)颔联描写了怎样的景色?所写景色具有什么样的特征? (2)全诗主要采用什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?
阅读下面诗歌,回答下列小题。 丑奴儿 辛弃疾 少年不知愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁味,欲说还休;欲说还休,却道天凉好个秋。 (1)这首词运用了什么修辞手法?突出渲染了一个什么字?(2分) 答:▲▲▲ (2)作者在“识尽愁滋味”之后为什么反倒“欲说还休”?(4分) 答:▲▲▲ (3)作者在“欲说还休”之后忽然来句“却道天凉好个秋”,这有什么深刻含义?(4分) 答:▲▲▲