阅读下面两首宋词，完成后面的题目。
减字木兰花
李清照
卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。
怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。
减字木兰花
秦观
天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。
黛蛾长敛，任是东风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。两首词分别塑造了怎样的人物形象？
答：两首词抒发的情感有何差异？请结合词作简要分析。
答：
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
浣溪沙•咏橘苏轼
菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。
香雾噀 [注]人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。
【注】噀：xùn，喷。“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神？ 请结合诗句加以点评。
这首词是如何从正面、侧面两个角度塑造橘的形象的？请结合全诗分析。
阅读下面的诗歌，按要求作答。
早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问①，平海夕漫漫。
注：①此处是引用孔子使子路问津的典故，孔子想从政，在渡口向隐者问渡口的所在，隐者不说，嘲笑孔子栖栖遑遑奔走四方。这首诗是怎样写出“早寒”特点的？
请赏析这首诗的颈联。
这首诗表达了作者怎样的情感？
阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。诗中的菊花是怎样的一个形象。
本诗用了什么手法来展现这一形象的，试结合第四句进行分析。
阅读下面的清诗，回答问题。
山行
［清］姚范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动，请作简要分析。
这首诗的前两句和后两句各是怎样呼应题目的？表达了诗人什么样的思想感情？
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