阅读下面这首唐诗，完成小题。
水调歌
无名氏
平沙落日大荒西，陇上明星高复低。
孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙。诗歌一、二句主要采用了怎样的写景顺序？营造出怎样的意境？请结合诗句作简要
分析。“壮士连营候鼓鼙”一句中的“候”字在有些选本中写作“听”，你认为哪个字用得妙？请作简要分析0
阅读下面一首宋诗，回答各题。
怀天经、智老①，因访之
陈与义
今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。
客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。
西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。
忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。
【注】①天经，姓叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智，“儒先”指叶天经。请从景与情关系的角度对这首诗的颔联进行赏析。
请简要概括诗中诗人的形象特点，并加以分析。
阅读下面这首宋词，完成后面题
题李世南①画扇
蔡肇②
野水潺潺平落涧，
秋风瑟瑟细吹林。
逢人抱瓮③知村近，
隔坞④闻钟觉寺深。
[注]①李世南：北宋著名画家。②蔡肇：（？—1119）字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央凹的地方。请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物？这样一幅画面呈现出什么样的气氛？
古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗还描写了画面以外的哪些意趣？这样写有什么好处？
阅读下面一首宋诗，回答问题。
三衢道中
曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛①尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
注释：①泛，乘船。此诗写的是什么季节？从哪些意象可以推知？此诗抒发了作者怎样的心情？
试从景与情的关系角度对此诗作简要分析？
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
早秋
许 浑
遥夜泛①清瑟②，西风生翠萝。
残萤栖玉露，早雁拂金河③。
高树晓还密④，远山晴更多。
淮南一叶下，自觉洞庭波。
注：①泛：流淌。②清瑟：清细的瑟声。瑟，乐器。③金河：银河。④还密：尚未凋零。这是一首咏早秋景物的咏物诗。题目“早秋”,因而处处落在“早”字。诗中哪些景物表现“早”字？
请你对本诗高低远近（俯仰远近）相结合的表现手法作分析。
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