模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括

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模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是

A．若图甲表示基因工程的操作流程图，则C可表示重组质粒，D是受体细胞

B．若图甲表示生物进化图，则A和B分别代表原材料和自然选择

C．若图乙中B为下丘脑，C是垂体。切断BC间联系，对甲状腺的影响比对胰岛的影响更大

D．若图乙表示一条食物链，则B可以是一只兔子

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比较福建武夷山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原，下列叙述不正确的是（）

A．武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同

B．泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低

C．武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自的气候环境相适应，不再发生演替

D．武夷山生态系统比泰梅尔半岛冰原生态系统稳定性高

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研究土壤小动物时，错误的做法是（）

A．取样用的塑料袋上标明地点和时间	B．用趋光法或者趋热法收集小动物
C．用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度	D．不知名的动物标记为"待鉴定XX"

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下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（）

A．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化

B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量

C．种群水平的研究主要是了解种群的数量变动

D．农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系

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在群落演替中，木本植物能代替草本植物是由于什么主要因素影响（）

A．水

B．光照

C．温度

D．无机盐

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下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）

A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内保持不变

B．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度

C．捕食关系对维持群落的相对稳定有重要作用

D．人类活动一般不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度

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