(10分)甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题：
(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：________________，B：________________。
(2)乙图中8处发生的生理过程叫_______________。
(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是________和9～11，不含同源染色体的区间是________。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为________条。
(5)同源染色体的分离发生在区间________。
(6)时期6与11的共同点是_________________________。
(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________，形成的子细胞是________________。
【生物—选修1：生物技术实践】(15分)
某同学在学习了传统发酵技术的应用后，进行了酸奶制作的实践。制作步骤如下：
准备原料：市场上购得纯牛奶、原味酸奶
工具：带盖瓶子、勺子、可调温电饭锅
制作方法：
①将瓶子(连同盖子)、勺子放在电饭锅中加水煮沸10分钟。
②瓶子稍冷却后，向瓶子中倒人牛奶，再放人电饭锅中沸水浴加热l0分钟。
③待牛奶冷却至40QC左右(不烫手)时倒入牛奶量l／5的酸奶作“引子"，用勺子搅拌均匀，拧紧瓶盖。
④将电饭锅温度调至40。C，继续保温7—8小时。
请回答：
(1)将瓶子等煮沸的目的是灭菌，防止_____。
(2)“引子"指的是酸奶中的_____，其在发酵过程中完成的主要化学反应是_____(填反应式)。
(3)待牛奶冷却后才能倒人酸奶的原因是_____。将瓶
盖拧紧的目的是：参与该过程的菌种是_____(填异化作用类型)细菌，仅在_____条件下才能进行发酵。
(4)另一名同学在重复相同实验时，为避免杂菌污染而向牛奶中加入了青霉素，结果发酵失败，原因是_____。
(11分)在一自然鼠种群中，鼠的皮毛颜色自然类型认为是野生型，一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型，请回答下列问题：
(1)该突变性状属于种群出现了一只突变型雌鼠，从进化的角度看，是否意味着该种群
发生了进化_____(“是"、“否")，判断理由是_____。
(2)若该突变型雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型，则说明该突变性状为_____(“显性"或“隐性”)。
(3)如果仅通过一代杂交实验(小鼠子代数目足够多)，就能鉴别突变基因是在常染色体上还是在x染色体上，则从F1个体中选择的最佳杂交组合是：表现型为野生型的雌鼠和_____的雄鼠。后代若_____，则一定是伴x遗传；后代若_____，则是常染色体遗传。
(8分)图甲中①、②、③表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式。图乙中①、②、③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。
(1)图甲①方式中，若靶腺体为甲状腺，则神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌。
(2)图乙中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入________，随后与突触后膜上的特异性受体结合。
(3)若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处________(“能"、“不能")记录到膜电位的变化。
(4)重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)
上的神经递质受体当做_____，产生的抗体攻击了此类神经递质受体，从而使神经冲动传
递受阻，肌肉收缩无力。
(10分)下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答：
(1)该生态系统的基石是 。鸭与杂草的关系是 。
(2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是合理地调整生态系统中的关系，提高能量利用率，减少环境污染。
(3)如图示，在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，其原因是：蘑菇呼吸作用产生的二氧化碳可供蔬菜进行——(生理过程)。
(4)在弃耕的农田上进行的群落演替属于——。
(10分)下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：
(1)图一中②过程进行的场所是——。
(2)图二中，乙点表示的含义是：在该光照强度下，植物光合作用强度——(“大于”、“小于”或“等于")细胞呼吸的强度。如果在丙点突然停止光照，叶绿体内三碳化合物的含量将——。
(3)图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。400C时植物体——(填“能”或“不能")显示生长现象。
(4)用
大棚种植蔬菜时，白天最好控制温度为图三中的250C，则光照强度最好为图二中的 点对应的光照强度。
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