（11 分）下图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图，三个细胞均来自同一动物个体；下图二是该生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型，请据图回答：
（1）图一中的丙处于 分裂 期，丙细胞分裂产生的子细胞名称是__ _ _____；由该图可知，在 时期发生了 。人体中同时存在图一中三种细胞的器官是 。
（2）图二数学模型中，bc 段形成的原因是 ， cd 段对应于图一中的_________细胞，图二中m 所代表的数值是 。
（3）按照上题的 m所代表的数值，请在图二中用虚线画出 c～f 段细胞中 DNA分子数的相对变化曲线。
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是 ，实验中需控制的无关变量主要有pH、培养液量、 （至少再填两个）等。
（2）酵母菌产生CO2的场所是 。
（3）利用提供的U型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
【实验步骤】
①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察 的变化。
【实验结果预测和结论】
①若A侧液面高度 B侧液面，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②若A侧液面高度 B侧液面，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③…………（后略）
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定 温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定)， 请回答下列相关问题：
(1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有________，6h时CO2的移动方向是________
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有________个，叶绿体无O2生成的时间总共有________小时。
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是________h时，前24小时比后24小时的平均光照强度________。实验进行48小时内后植物体________（是╱否）有有机物的积累。
(4)如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将________(填“上移”、“下移”或“不变”)，原因是________________
蛋白质是生命活动的主要承担者，其结构十分复杂，请计算：
（1）已知某蛋白质分子共含有50个氨基酸，其氨基酸的平均相对分子质量为100，若该蛋白质由3条肽链组成，则其相对分子质量为 ；若由1条肽链和2个环肽组成，则其相对分子质量为 ；若由3个环肽组成，则其相对分子质量为 ；若由5个环肽组成，则其相对分子质量为 ；
（2）某基因的相对分子质量为35568，已知脱氧核苷酸的平均相对分子质量为300，氨基酸的平均相对分子质量为100，不考虑调控序列和终止密码子，则由该基因指导合成的肽链（一条肽链）的相对分子质量为 。
（3）现有8种能组成蛋白质的氨基酸，每种氨基酸只有一个，这些氨基酸能形成的四肽的可能种类数为 ；现有8种常见核苷酸，每种核苷酸只有一个，这些核苷酸能形成的含4个碱基的单链RNA的碱基序列可能种类数为 。
下图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：
（1）（填编号）若这是小麦根尖生长点细胞，不应有的细胞器是 ；若此细胞正处于有丝分裂前期，则 和 会消失；有丝分裂末期细胞中非常活跃的细胞器是 ；细胞中脂质的合成在 ；如该细胞为花瓣细胞则决定其颜色的色素位于 ；该细胞中含有遗传物质的结构有 ，其中遗传不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于
（2）图示1的结构特点是 ；若此细胞是叶肉细胞，在光下叶绿体中ADP转移的路径是从 。
（3）图中[11]是进行 呼吸而产生大量ATP的细胞器；用纸层析法分离[4]中的色素，滤纸条上最上端的色素的颜色是
花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力，再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。
据图回答下列问题：
（1）过程①所需的酶是 。
（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是保持原生质体完整性。原生质体经过 再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
（4）对杂种植株进行 接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。
（5）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和 植株的根尖，通过解离 、漂洗、染色和制片等过程制成装片，然后在______下观察比较染色体的形态和数目。
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