荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是
| A．平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量 |
| B．荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者 |
| C．平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 |
| D．平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害 |
相关试题
下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是（）
| A．一种密码子可以编码多种氨基酸 |
| B．基因的内含子能翻译成多肽 |
| C．编码区增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸 |
| D．DNA分子经过复制后，子代DNA分子中(C+T)/(A+G)＝1 |
下列对tRNA的叙述中正确的是（ ）
| A．每种tRNA能识别并转运多种氨基酸 |
| B．每种氨基酸只有一种tRNA能转运它 |
| C．tRNA能识别信使RNA上的密码子 |
| D．tRNA转运氨基酸到细胞核中 |
关于遗传信息和遗传密码的下列叙述中，正确的是（）
| A．遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，构成的碱基相同 |
| B．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成的碱基相同 |
| C．遗传信息和遗传密码都位于DNA上，构成的碱基相同 |
| D．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成的碱基不同 |
下图为以mRNA为模板翻译形成多肽链的过程。对此过程的正确理解是（）
| A．核糖体移动的方向从右向左 |
| B．三个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 |
| C．图中表示3条多肽链正在合成，其氨基酸顺序可能不同 |
| D．此图能说明翻译形成多肽链是以多聚核糖体的形式进行 |
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