阅读下面这首词,完成后面的题目。梦江南[唐]皇甫松兰烬①落,屏上暗红蕉②。闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨萧萧③。人语驿④边桥。【注释】①兰烬:因烛光似兰,故称。烬:物体燃烧后剩下的部分。②暗红蕉:谓更深烛尽,画屏上的美人蕉模糊不辨。③萧萧:同潇潇,形容雨声。④驿:驿亭,古时公差或行人暂歇处。简要赏析词首句“屏上暗红蕉”中“暗”字的表达效果。结合梦境,简要分析词中所表达的思想感情。
阅读下面这首诗,后面题。送韩十四江东觐省①杜 甫兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。[注] ①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣:相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。(6分)这首诗情感丰富,请结合诗句作具体分析。
阅读下面这首宋词,完成后面题目。满庭芳① 苏轼 归去来兮,吾归何处?万里家在岷峨。百年强半,来日苦无多。坐见黄州再闰②,儿童尽、楚语吴歌。 山中友,鸡豚社酒。相劝老东坡。云何,当此去,人生底事,来往如梭。待闲看秋风,洛水清波。好在堂前细柳,应念我,莫翦柔柯。仍 传语,江南父老,时与晒渔蓑。注:①元丰七年四月,苏轼离开黄州调任汝州(今河南临汝)团练副使,邻里友人纷纷相送,苏轼作此词以告别。②元丰三年闰九月,元丰六年闰六月,故为“再闰”。这首词表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句分析。词的下片运用了哪些表现手法?请简要分析。
阅读下面这首词,回答后面题。卜算子·旅雁朱敦儒①旅雁向南飞,风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂,独下寒汀立。鸥鹭苦难亲,矰缴②忧相逼。云海茫茫无处归,谁听哀鸣急!注 ①靖康元年(1126年)十一月,金兵强渡黄河,朱敦儒加入了流亡队伍,开始了他颠沛流离的逃难生活。②矰缴:系着丝绳射鸟用得短箭。本词描写了“旅雁”怎样的形象?透过旅雁的形象,呈现出的是一幅怎样的南渡画面?本词主要采用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面这首诗,然后回答问题。送别杜审言宋之问卧病人事绝,嗟君万里行。河桥不相送,江树远含情。别路追孙楚①,维舟吊屈平。可惜龙泉剑②,流落在丰城。【注】①孙楚:西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始参镇东军事。②龙泉剑:传说在豫章丰城有紫气,识宝之人挖地四丈余,得一石函,光气非常。中有双剑,一曰龙泉,一曰太阿。请从景与情的角度赏析本诗的颔联。有版本将首联的“嗟”字作“闻”字,你认为好不好?请结合全诗作简要分析。
阅读下面这首宋词,完成小题。鹧鸪天·西都作朱敦儒我是清都山水郎,天教分付与疏狂。曾批给雨支风券,累上流云借月章。诗万首,酒千觞,几曾著眼看侯王?玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳。【注】 ①朱敦儒(1081-1159),字希真,洛阳人。词人的青壮年时期是在徽宗朝度过,期间蔡京、王黼先后当道。此词作于南渡前。②清都:天帝之宫阙。本词运用了多种表现手法,试找出不少于三种加以分析。全词之眼,在“疏狂”二字,请分析其是如何统领全词的,词人“疏狂”的实质是什么?