水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的责任.以下是有关爱护水资源的一些具体做法: ①洗手洗脸时随时关闭水龙头; ②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生; ③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉; ④农业上合理使用化肥和农药; ⑤用淘米水浇花; ⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌. 请你从爱护水资源措施的角度,将上述做法平均分为两类:其中一种分类标准是(1),包括事例有(2)(填序号).
氧气性质比较活泼,能支持燃烧。 (1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式; (2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是什么? (3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明。
化学无处不在,请用所学的化学知识解释,为什么煤炉火越扇越旺,而蜡烛一扇就灭.
比较、分析得出结论是化学学习的一种重要的方法。请你对下表进行分析并按要求填空:
请从分子的角度分析并解释下列现象: (1)1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明; (2)用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,说明; (3)分别在盛有同量的热水和冷水的两个烧杯中,加入一粒品红,观察到热水中的品红比冷水中的扩散更快,说明。
比较、分析得出结论是化学学习的一种重要的方法。请你对H2O与CO2进行分析,并从组成、结构等方面,说说两者的“相似之处”和“不同之处”。(各写1点)