水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的责任.以下是有关爱护水资源的一些具体做法: ①洗手洗脸时随时关闭水龙头; ②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生; ③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉; ④农业上合理使用化肥和农药; ⑤用淘米水浇花; ⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌. 请你从爱护水资源措施的角度,将上述做法平均分为两类:其中一种分类标准是(1),包括事例有(2)(填序号).
请用分子、原子的知识解释下列现象。 (1)湿衣服即使放在室内,过一段时间后,也能够变干。 (2)妈妈在厨房里炒菜,我在窗外就闻到了香味。 (3)用水银温度计测温度。
下列物质都是常见的物质,请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法。 (1)水和汽油 (2)白糖和食盐 (3)铁丝和铜丝
某兴趣小组做右图所示为了探究分子性质的实验,请根据实验回答有关问题。 (1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 — 3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有。 (2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是;产生这一现象的原因是。 (3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要,理由是。
小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如图现象。请填空: (1)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是: (2)放在热水中,溶解速度加快的微观解释是:
将一根干燥的铁丝弯成如下图所示的形状,并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中,放置数天后,观察铁丝A、B、C三处表面发生的变化是否相同?若有不同,则A、B、C三处各有什么现象?