下图表示某稳定生态系统中能量流动情况，A～G表示具体的能量流动过程，a～d表示相关能量数据。请据图分析回答：
(1)流入该生态系统的总能量是________ kJ·m－2·y－1。
(2)b值为________，过程B中的能量以 形式流动。
(3)当生态系统中分解者很少或没有时，对碳循环的影响是____________________。
(4)如果该生态系统为农田生态系统，从物质循环保持动态平衡的角度看，需要施肥的原因是 。
某科学家在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对相对性状的遗传过程中，发现其基因组成是：甲为EFf、乙为EeFF、丙为eFf。请分析回答：
(1)位于常染色体上的等位基因是___________。
(2)位于性染色体上的等位基因是___________。
(3)雄性个体是__________。
(4)减数分裂时，甲、乙形成的配子种类分别是__________种和__________种。
下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表3个营养级，数字均为实际测得的能量值，单位为106kJ。请据图回答：
请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内，这部分能量是 所固定的太阳能。
能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为 ％，从第二营养级到第三营养级的转化效率为 ％。
次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是 。
由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量。原因有：①各营养级生物内的大量能量被 ；②上个营养级的部分能量 ；③还有少数能量被 利用。
酶是一类具有生物催化功能的有机物，就其化学本质而言，到目前为止，人们所发现的酶主要有蛋白质和RNA两大类，人的唾液中含有唾液淀粉酶，有人说：“唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质”。请设计一个实验以证明该酶是否是蛋白质。
实验材料：5%的NaOH溶液、3%的CuSO4溶液、鸡蛋、人的唾液5mL、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管。
实验步骤：
第一步：制备蛋清液。取生鸡蛋一个，打破蛋壳（不要破坏蛋黄），取少量蛋清注入小烧杯中，加入30 mL的清水，用玻璃棒调匀，制成蛋清液。
第二步： ，
第三步： ，
第四步： ，
实验结果：
结果分析：
酶是一类具有生物催化功能的有机物，就其化学本质而言，到目前为止，人们所发现的酶主要有蛋白质和RNA两大类，人的唾液中含有唾液淀粉酶，有人说：“唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质”。请设计一个实验以证明该酶是否是蛋白质。
实验材料：5%的NaOH溶液、3%的CuSO4溶液、鸡蛋、人的唾液5mL、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管。
实验步骤：
第一步：制备蛋清液。取生鸡蛋一个，打破蛋壳（不要破坏蛋黄），取少量蛋清注入小烧杯中，加入30 mL的清水，用玻璃棒调匀，制成蛋清液。
第二步：
第三步：
第四步：
实验结果：
结果分析：
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