用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。 (1)图9中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:,用分子的观点解释这一现象:。 (2)图10 中 Y 形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象;,用化学方程式解释结论:;若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图 11 ) , a 管位于上方, b 管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显,原因:。
某同学对氧气的实验室制法作了以下探究,请根据下图回答下列问题: (1)写出标有序号的仪器的名称 a b c (2)若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,则发生装置选,若用此装置加热高锰酸钾制氧气应做怎样改动:,收集装置选。将导管口伸入水槽里,开始收集氧气的适宜时刻是,停止加热时先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯其原因是。 (3)已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,可为其选择的发生装置是,收集装置是。(已知氢气是一种密度最小的气体,难溶于水)
实验室常用下图A与B装置制取气体,回答相关问题: (1)写出图中标有③的仪器名称:③____________ (2)小高要制取二氧化碳气体,应选择图中的______装置(填字母),该反应的化学方程式_______________________________。 (3)小明要用A装置制取干燥的气体,则瓶①应盛放_______(填序号)。 A.氢氧化钠溶液 B.浓盐酸 C.浓硫酸 (4)写出用B装置制取气体的一个化学反应方程式_____________________________________。
海洋是一个巨大的资源库,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱。其制取的流程如下: (1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的主要作用是。 (2)要除去粗盐水中的泥沙,操作方法是。 (3)下列操作不能用来淡化海水的是(填字母)。
(4)某化工厂将副产品氢气和氯气加以利用:将氢气在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化氢气体,该反应类型为,通过上述化学反应,你对燃烧的新的认识是。
根据图示回答问题。 (1)实验室可以用一种盐类物质制取氧气,选用的发生装置是(填标号),反应的化学方程式为。若用排空气法收集氧气,写出验满的方法:。 (2)实验室用石灰石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳。选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是。 实验结束后,锥形瓶内已无气泡产生,但还有少量固体剩余。小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论: ①小文说:因为瓶内有固体剩余,所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文的说法,请你说出小明的理由。 ②按小明的猜想,写出溶液中溶质成分的两种可能;。
小兵在一本参考书上发现,镁居然能在二氧化碳气体中燃烧!于是他迫不及待的做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色粉末和一种黑色粉末。 ⑴根据实验现象,我能写出该反应的化学方程式:____________________________________ ⑵这个实验还引发了我对过去某些知识的反思,从而有些新的发现: ①_____________________________________; ②____________________________________。