现有硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液,请写出它们两两反应且符合下列要求的化学方程式:⑴中和反应。⑵有沉淀生成的反应。⑶有气体生成的反应
比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明。请分析下表中信息,回答有关问题:(1)请把上述表中的空格补充完整。(2)①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律(答一点即可): ;②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律(答一点即可): ;(3)已知:Cl2和Br2的化学性质相似,Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO也是一种酸,它与氢氧化钠溶液反应的方程式为:HClO+NaOH=NaClO+ H2O,试分别写出Br2与水,Br2与NaOH溶液反应的化学方程式: ; 。
小强同学分别取溶质质量分数相同的稀盐酸,大小、形状都相同的某种金属 X 、 A l 、 C u 进行实验,实验现象记录如下
回答下列问题: (1)实验开始时,铝表面几乎无气泡产生的原因是。 (2) C u 表面始终无气泡产生的原因是。 (3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是。 (4)如果金属 X 的活动性比铁弱,且金属 X 与稀盐酸反应后生成易溶于水的 X C l 2 。向只含有 X C l 2 、 C u C l 2 两种溶质的溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀盐酸,没有气泡产生。则滤液中一定含有的金属阳离子是(用离子符号表示)。
右图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答: ⑴自然界 C O 2 的来源途径有(任写一点); ⑵任何物质都有两面性, C O 2 对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有(任写一点); ⑶人类降低空气中 C O 2 含量的研究有两个方向:一是减少 C O 2 排放,二是增加 C O 2 消耗,请写出一条你能做到的消耗 C O 2 的方式或途径。
有两瓶气体,分别是空气和二氧化碳,请设计两种方案将它们一一区分.4’方一: ;方法二: .。
写出下列化学反应的符号表达式并写出反应类型:(1)硫在空气中燃烧: ( ) (2)红磷在空气中燃烧: ( ) (3)铁在氧气中燃烧: ( )(4)电解水: ( )