藤野先生的指导,胡适母亲的教诲,牛汉父亲的善举,都给后生晚辈带来了心灵上深深的触动,对他们的人生产生了深刻的影响。你是否也曾经历过那触动心灵的一刻?在那一刻你又有过什么样的感受与思考?请与大家分享你的人生体验和感悟,以“________,触动了我的心灵”为题,写一篇记叙文。要求:①字数不少于600字;②注意文中不要出现你所在学校、班级的师生的真实姓名。
一个科学考察队在非洲荒漠中考察,他们发现了一种状似石头的植物。科学家对这种植物的存在大为惊奇。为了验证一下,一位科学家打开水壶,将水灌向植物的根部。瞬间,奇迹出现了,那棵植物发出噼啪的响声,撑开厚实的外壳,抽出一支淡黄色的茎,笔直地向上,拼命地拔节。它又分出几支细茎,冒出花苞。花苞绽开,竟开出几朵粉红色的花朵。短短的几分钟,就如电视里的慢镜头,将美艳绝伦的生命辉煌尽情展现,怎不叫人欢欣鼓舞呢? 人不也是在不断的坚持中找寻机会,期待着绽放吗? 请以“我要绽放给你看”为题,写一篇文章。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)字数不少于600字。(4)文中不得出现真实的校名、人名。
请阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬,一次次地又掉下来…… 第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。 第二个人看到了,他说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像他那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。 第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。 要求:(1)选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题。(2)不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。(3)不少于600字,文中不得出现真实人名、校名。
阅读下面的文字,完成题目。 有人说,中学生的校园生活太枯燥,一天到晚就是学习,有什么可写的?其实说这话的人是缺少了一双发现的慧眼和一颗热爱生活的年轻的心。只要你在校园里驻足、漫步,或亲历多彩的课外活动,你便会发现一幅幅生动的富有情趣的画面。 请在:“课间”、“午餐”、“活动”三项内容中任选一项作片段描写。 要求:(1)注重描写。 (2)至少要用一种修辞手法。(3)字数在100字左右。
请以“的感觉真好”为题写一篇文章。 要求:①将题目补充完整;②除诗歌外文体不限;③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于600字;⑤文中不能出现真实的班级和姓名。
阅读下面的文字,根据要求作文。 我们渴望长大,却发现越长大越孤单,可谁也无法停下长大的步伐,从牙牙学语到青春美少年,轻轻回首,在这段成长历程中,自己的生理及心理悄悄地有了变化,自己不经意间有了烦恼,自己脑海中的梦想越来越清晰,自己渐渐地学会了感恩……仔细体味:哦,原来我渐渐地长大了! 请以“我渐渐地长大”为题,写一篇记叙文。 要求:①写出真情实感;②不少于600字; ③书面工整。