大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）解释下列句中划线的词。
（1）故人不独亲其亲 （2）力恶其不出于身也下列句中划线词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：货恶其弃于地也
| A．每自比于管仲、乐毅 | B．臣本布衣，躬耕于南阳 |
| C．今吾以十倍之地，请广于君 | D．所恶有甚于死者 |
用现代汉语翻译文中画线的句子。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦选文构想的理想社会具有哪些特点？
读下面文言文选段。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。解释下列加点的词语。
⑴可爱者甚蕃（ ） ⑵濯清涟而不妖（ ）
⑶亭亭净植（ ） ⑷可远观而不可亵玩焉（ ）翻译下列文言句子。
⑴菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
⑵予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 选文第1节从 、 、 三个方面对莲花进行了描写，寄予了作者 的思想感情。
短文赞扬莲“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样对待的？请简述理由。
文言文阅读(12分)
爱 莲 说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。下列语句中划线字注音有误的一项是（ ）
A可爱者甚藩（fán） B濯清涟而不妖（zhuó） C不蔓不枝（màn） D陶后鲜有闻（xiān)解释下列语句中划线词语
⑴可爱者甚蕃 ⑵濯清涟而不妖 ⑶亭亭净植 ⑷陶后鲜有闻将下列句子翻译成现代汉语。
⑴可远观而不可亵玩焉。 ⑵莲之爱，同予者何人？对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（ ）
| A．选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 |
| B．文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。 |
| C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。 |
| D．文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 |
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措大①吃饭
苏轼
有二措大相与言志，一云：“我平生不足惟饭与睡耳。他日得志，当饱吃饭了便睡，睡了又吃饭。”一云：“我则异于是，当吃了又吃，何暇复睡耶？”吾来庐山，闻马道士②嗜睡，于睡中得妙。然吾观之，终不及彼措大得吃饭三昧③也。
（选自《东坡志林》）
注释：① 措大：指穷酸之士。 ②道士：道教的宗教职业者。 ③三昧：指事物的诀要和精义。 解释下列句子中加点的词。
（1）有二措大相与言志 （ ） （2）然吾观之（ ）用现代汉语翻译下面的句子。
我则异于是，当吃了又吃，何暇复睡耶？明代袁宏道评价说：“东坡之可爱者，多其小文小说。” 这篇小品文意味丰富 ，你认为作者在文中表达了什么情感？
阅读下面课内文言文，完成后面问题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（选自《鱼我所欲也》） 解释下列句子中加点的词。
（1）故患有所不辟也（ ） （2）故患有所不辟也（ ）
（3）如使人之所欲莫甚于生（ ） （4）是故所欲有甚于生者（ ）下列句子中加点词语“于”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例：如使人之所欲莫甚于生
| A．公与之乘，战于长勺 | B．贤于材人远矣 |
| C．箕畚运于渤海之尾 | D．然侍卫之臣不懈于内 |
用现代汉语翻译下列句子。
(1)二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
阅读下面的文言文，完成后面问题。(7分)
[一]
范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯日：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克①期日。后期方至，元伯具以白②母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖违④。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，果到。升堂拜饮，尽欢而别。
[二]
天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与书生同店，而不旬日，书生疾作，遂至不救。临绝语勉日：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“汝为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍⑤洪州牒⑥来，累路寻生行止。至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。
【注】①克：约定。②白：告诉。③审：确实。④乖违：做事不合情理。⑤赍(ji)：携带。⑥牒：文书。解释下列句中加点字（3分 ）
（1）二人并游太学 （ )（2）元伯具以白母( )（3）将于北都求官 ( ) 用现代汉语写出下列句子的意思。2分)
汝为我毕死事，余金奉之。范式和李勉都看重友情，但在具体表现上有所不同。请结合文意，作简要评析。(2分)
范式 ： 。
李勉 ： 。
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