为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。 请回答: (1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是,分析图中A、B、C三点,可知点在单位时间内与氧结合的[H]最多。 (2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有作用,其中mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。 (3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?请分析说明。
观察下列蛋白质合成示意图,回答问题: ⑴图中①是,②是_________,③是____________。 ⑵丙氨酸的密码子是。 ⑶若图中④含60个组成单位,则③中至少含个碱基(不包括终止码)。 ⑷该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的__________________过程。
下图甲曲线表示某雄性哺乳动物的体细胞分裂过程及生殖细胞形成过程中每个细胞内染色体数量的变化。乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期细胞中的染色体。请据图回答下列问题。 甲图乙图 (1)甲图曲线中③~⑥段可表示细胞进行分裂。 (2)乙图中的b与甲图曲线位置相对应。 (3)细胞a、b、c、d、e含有同源染色体的是_。 (4)与体细胞相比,a~e细胞中核内染色体增多的是。 (5)乙图中a细胞为,假设a细胞分裂产生的子细胞中有一个为乙图的c细胞,c细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极。则a细胞产生的成熟生殖细胞中,正常细胞和异常细胞的比例为。
生物技术实践与人们的生产和生活密切相关。请回答下列有关问题。 (1)进行菊花组织培养的基本操作步骤是制备MS固体培养基、________、接种、培养、移栽、栽培。花药离体培养时,选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率,确定花粉发育时期最常用的染色方法是________。花粉经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中________。 (2)如图一表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图中的X溶液为________,其作用是________________。用注射器滴加海藻酸钠与酵母菌混合液时,应将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,才能加入已活化的酵母菌,目的是防止________________。 (3)为了探究某加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果的关系,某同学通过实验获得如图二所示的结果。由图可知,加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是________%,本实验的自变量是________________。
请回答下列与菊花茎段组织培养实验操作有关的问题。 (1)由于菊花茎段组织培养比较容易,故在配制MS固体培养基时,________ (必需添加、不必添加)植物激素。培养基配制完毕后,还需进行________灭菌。 (2)应选用生理状况好的菊花嫩枝茎段作为________,这是因为其更容易被诱导________。 (3)菊花茎段在接种前要用适当浓度的________溶液进行表面消毒。 (4)接种前,工作台要用体积分数为70%的酒精擦拭一遍。之后,所有的接种操作都必须在________旁进行,并且每次使用器械后,都需要用________灭菌。 (5)接种后的锥形瓶最好放在________中培养。培养期间应注意事项主要有:定期________、控制好________,并每日给予适当时间光照。
如图1表示某湖泊生态系统能量流动部分简图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级,括号中数值表示一年内的能量转化值(单位(106 kJ/m2))。图2表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物。请回答下列问题。 (1)若要正确表示图1所示的湖泊生态系统能量流动情况,图1中应该补充的能量流动情况是________、________。 (2)若图1所示的湖泊生态系统的总面积为10 000 m2,则每年流经该生态系统的总能量值是________百万千焦。第一、二营养级之间的能量传递效率为________%(精确到小数点后两位)。 (3)湖泊在受到轻度污染后,能够迅速恢复,这是通过________反馈调节机制来实现的。 (4)写出图2中存在的食物链(网):_______________________________________________________。 (5)图2中C和D之间信息传递的种类可能有________。 (6)图2中的农作物被重金属污染,图中________(字母)代表的生物体内重金属浓度最高。