芦笋（又名石刁柏，2n=20）号称“蔬菜之王”，属于XY型性别决定植物，雄株产量明显高于雌株。芦笋种群中抗病和不抗病受基因A 、a控制，窄叶和阔叶受B、b控制。两株芦笋杂交，子代中各种性状比例如右图所示，请据图分析回答：
（1）基因B、b位于 染色体上，不抗病是 性状。
（2）亲代的基因型为 。子代表现型为不抗病阔叶的雌株中，纯合子与杂合子的比例为 。
（3）芦笋染色体组可以表示为 。
（4）另一种植物喷瓜的性别类型是由aD、a+、ad三种基因决定，请根据有关信息回答下列问题：
| 性别类型 |
基因型 |
| 雄性植株 |
aDa+、aDad |
| 两性植株(雌雄同株) |
a+a+、a+ad |
| 雌性植株 |
adad |
① aD、a+
、ad三种基因的关系如左上图所示，由该图可知基因突变具有
的特点，这三种基因在结构上的本质区别在于 。
②喷瓜的性别类型与基因型关系如上表所示，请回答：
a.由表中信息可知喷瓜是 倍体植物；自然界没有雄性纯合植株的原因是 。
b.请设计一个操作最简便的实验，以确定某两性植株的基因型，预测实验结果并得出结论：
。
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是 ，实验中需控制的无关变量主要有 。
（2）酵母菌产生CO2的场所是 。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并
标记；
②一段时间后观察 的变化。
实验结果预测和结论：
①如果 ， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果 ，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③ 。
将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，结果如下图所示：
(1) ABC中，表示细胞在蒸馏水中的是 ，表示在0.3 mol∕L蔗糖溶液中的是 。
(2)ef段的细胞液浓度变化为 。
(3)试简要分析B、C曲线差异的原因：B是因为在0．5mol∕L尿素溶液中的细胞开始时因渗透失水而发生质壁分离，后由于 能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；C由于 不能进入细胞，因此分离后不能发生自动复原。
右图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分。回答下列问题：
（1）此细胞既可能是 细胞或 细胞，判断的依据是 ；
（2）有生物膜构成的结构（细胞器）有_____（只填序号）。
（3）能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是______和_______（只填序号）。
科学家从某人的食糜中发现有如下图所示结构的化合物，那么：
(1)这种化合物叫 ，构成它的基本单位是 。若它在小肠中被水解，则不可能产生的是下列哪种物质？ 。
(2)若用组成该化合物的基本单位每种各一个，重新合成新的物质，最多可形成________种。这是由于形成它的基本单位的 不同造成的。
(3)通过实验得知该化合物能与双缩脲试剂发生反应，溶液颜色呈 ，这是由于化合物中含有 (写结构式)的缘故。
(4)现有99个氨基酸(假设它们的平均相对分子质量为100)，在细胞的 (细胞器)中，通过 的方式形成了一条环状的多肽链。则其相对分子质量比原来减少了 ，此环状的多肽链含氨基的数量最少是 个，含肽键 个。
番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图，请回答：
（1）图中载体质粒的实质是 。在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做
（2）从图中可见，mRNAl和mRNA2的结合直接导致了 无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。
（3）普通番茄细胞导入目的基因后，经③过程形成 ，然后诱导出试管苗，进一步培养成正常植株
|
（4）如图甲，获得目的基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处，DNA连接酶作用于 处。（填“a”或“b”）
（5）如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段，图中3和4的核苷酸相同否？说明理由 。
粤公网安备 44130202000953号