学校开展“清新空气我先行”活动,请你完成下列各题。(1)阅读上面的漫画,请用说明性的语言介绍画面内容。 (2)请你为本次活动设计一宣传标语(至少使用一种修辞)。
下面这段文字中两处画线句有语病请逐一进行修改。(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思) 2012年淮安市将举办第三届“周恩来读书节”活动。有专家认为,①本次活动成功的关键在于能否调动广大市民参与的积极性。目前,②相关部门正在认真实施和策划读书节活动。确保本届读书节收到预期的效果。 修改①___________________________________________________ 修改②修改②___________________________________________________
阅读下面一段文字,按要求回答问题。 这两个月来,我常常被感动着。有时被不畏艰难险阻的长征精神所感动;有时又被虽身在异国他乡,但始终眷恋着祖国的爱国情怀所感动;有时还被蹒跚穿过铁道为儿买橘、晶萤泪光中的父爱所感动。这些感动,常常使我热泪盈框。给文中划线的字注音。眷()恋蹒()跚找出文段中的两个错别字并加以改正。改为改为
从下面两题中任选一题作文 题目一:让我快乐 要求:将题目补充完整,写一篇600字的记叙文。题目二:我们的身边,亲人给我们的呵护,是亲情之美;朋友的关爱,是友情之美;文学的熏陶,是艺术之美;幸福的感觉是美,痛苦的磨练也是美。美,让我们的生活如此绚丽。 请以“这,也是一种美”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
阅读《我把希望挂在橘黄的月上》完成题目 我把希望挂在橘黄的月上 ①发现月亮竟然是橘黄色的时侯,我正在南去的路上散步。 ②它就挂在我前方偏西的天空中,弯弯的,细细的,温柔和煦的样子,令人心生希望。这个发现让我感动非常;呵,这是个多么温馨的秋夜啊! ③这是我第二次这样细致地看月了,在今年的秋。第一次是在秋初的晚上,月亮饱满地洒了一院清辉,我的心亦如月色一般清澈。今天的月与那天的月之形状色彩都有大不同。它散发着橘黄色的光,在小路的尽头,柔美的小脸对着东方,似乎是盼望,又似乎是毫无心机的站立。这叫上弦月还是下弦月?对这我并不甚懂的。今天是农历九月初六,寒露时节。月却是橘黄的,并没有一丝寒冷的样子。我一下就喜欢上了它向上的积极的安静,它的状态让我在浓浓的秋愁里心生希望。 ④多好啊!还能看月亮,看星星,还可以出去散步,还可以听歌,品曲,看书,写字,还可以与朋友谈笑。 ⑤许久了,我心漂浮着,看不进书,写不下字,觉得一切都是冷淡,对网络也越来越冷。但今天,看着橘黄的月,我对生活的态度有些回转了,就像连绵秋雨过后乍放的好天气,温度回升,阳光灿烂。无论怎样,我还是保持一个我的。说服自己去逛街,做护肤,买了亮晶晶的发夹,别在发上,跟个小女孩似的把生活的热爱写在脸上;又买了夸张的戒指,蝴蝶的形状,振翅欲飞的样子,在光线的折射下熠熠发光。这生活也可以如此多彩的啊!死气沉沉的脏兮兮的钞票可以挽回这样生动活泼熠熠放光的东西,跟天上橘黄色的月一样,让我又片刻的神往了。 ⑥打小我就是喜欢小饰品的。所以现在我少得可怜的爱好里还留有逛小饰品店这项。扎头发的时侯就套在手腕上,也是可爱的很。手链也喜欢环佩叮咚的饰品。我要把对生活的热爱写在脸上,我需要它们来拯救我灰冷的心。 ⑦今晚,我把亮晶晶的发夹别于发上,把熠熠发光的蝴蝶套在纤细的无名指上,穿上镶嵌了金色花边的风衣,连脚下的皮鞋都是点缀了小钻的,晶晶亮,到月光下穿行。这时,不过是晚上七八点钟的样子,寒露,刚好有月亮在。它如此温柔地照着我和我身上所有能放光的地方,把我的全身染上了一层橘黄,由于小饰品的存在,橘黄愈加的浓郁。我就带着这橘黄一直走,一直走回家,带到梦里。 ⑧夜里醒来,我专门起身看这橘黄色的月是否还在,打开房门,发现月亮早已没了,天上有几颗星星,寥落地闪着光。其中有一颗,它的颜色如月一般橘黄,很孤单,很微弱,但很执著地亮着。拉灭了灯,它依旧会照射着我熟睡的梦吧。那是我挂起的希望,以及它的余温。作者把希望挂在“橘黄的月上”,这里“橘黄”的含义是什么?纵观全文,作者表达了怎样的思想感情?怎样理解第⑤段中“无论怎样,我还是要保持一个我的”这句话的含义?一篇好的文章,总会有一个好的结尾。请从语言、内容、结构三个方面说说本文结尾段的优点。本文语言精美,请从文中选取出你最喜欢的一个句子来赏析。从你所积累的古诗词中,提取出两句写“月”的句子。
阅读《春》选段,完成题目 ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 ②红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。给本段文字拟一个小标题 本段运用了虚实相生的写法,由联想到。本段的描写顺序是由到,由到。画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用? 第①句: 第②句:为什么说野花“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”?