下列各组加点字的注音均有一个是错误的，请划出并在后面括号里订正。
| A．地壳（qiào） 澎湃（bài） 挺拔（tǐng） 崛起（jué） （ ） |
| B．稠密(chóu) 虬（qiú）枝 翘首（qiào） 旭日（xù） （ ） |
| C．瑰宝（guǐ） 沟壑（hè） 犀牛（xī） 巍峨（é） （ ） |
| D．千仞（rèn） 云霄（xiāo） 妖娆(ráo) 温馨（xīng） （ ） |
文言文阅读。
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”解释下列加点的词语。
（1）王曰，何坐？（2）吏二缚一人诣王。（3）所以然者何？用现代汉语解释下列句子。
（1）叶徒相似，其实味不同。
（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。给下面句子划分节奏（两处）。
得无楚之水土使民善盗耶？晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)
阅读下面这首诗，按要求答题。
淮上渔者
(唐)郑谷
白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻③花中。
【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③荻：草本植物，形状像芦苇。本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是、。
诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。
当一次主持人。
农历九月初九,是中国的传统节日“重阳节”,也是我国传统的敬老节日。你们班代表城南校区去敬老院开展“夕阳红”主题晚会，弘扬敬老孝亲的传统美德。晚会由你担任主持人，请你为晚会设计一段开场白，并根据所给的节目，在节目一和二之间设计一段生动的串连词。
节目一：舞蹈——《古韵重阳》
节目二：诗朗诵——《对衰老的回答》
开场白：__________________________________________
串连词：________________
阅读下列语段，按要求回答问题。
A 吻了 B ，喉咙里有一种哽咽的感觉，却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子，然后，他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬，饥饿使他备受煎熬，而大限将临的预感则使他心如刀割。
（1）A 和B分别是谁？（2）本语段出自名著，作者是。
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